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2022-04-21 幼小衔接“接”什么？该怎么准备？这里有指导！请转给家长！
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2022-04-21 国家督学 成尚荣 从讲台前站到书架上去——给教师阅读的四条建议
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2022-04-09 【校园放歌】梦想与友情
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2022-04-08 一中校区297班 秦婷 【校园放歌】春天来了
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2022-04-08 告别低效课堂，实施有效教学
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2022-04-06 愿逝者安息 ----为东航失事航班而作
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2022-03-20 【学习推荐】教学反思助推教师专业成长---青年教师写好教学反思是一门必修课
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2022-03-10 《2022中国诗词大会》教科书式唯美开场词（1-5集）
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2022-03-09 【校园放歌】我最喜爱的冬奥会运动员
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2022-03-06 【转载·教学反思】理解儿童，也理解自己——道德与法治课“我不拖拉”教学反思
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2022-03-02 春日当勉励，一起向未来
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2022-02-28 王梦溪 基于小学数学关键能力的评价与教学改进心得体会
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2022-02-28 王梦溪 学习小学数学关键能力的评价与教学改进的心得
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2022-02-12 【关注】校长和教师开学前必备工作清单
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2022-01-21 这个寒假，期待孩子和家长“五官端正”
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2022-01-12 西马坊完小 忻州北高速管理有限公司团委赴宁武县西马坊完全小学开展爱心捐赠活动
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2022-01-10 小学生寒假阅读书单（转给家长）
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2022-01-10 《人民日报》推荐给学生的40部纪录片，老师可转给孩子寒假看
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2022-01-02 未来前途似锦——不负年少
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2021-12-27 如何做到课堂教学精细化
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2021-12-27 经典诵读的好处
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2021-12-27 窦桂梅 窦桂梅：教师该怎样读书？
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2021-12-26 “双减”后的第一复习季——动机、策略、创新，究竟是什么？
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2021-12-25 东关小学 陈欣 （教师研训纪实）学无止境，且行且思——记忻州市2021年以乡村教师为主的基层教师专业发展综合培训
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2021-12-24 教师成长需丈量的5种距离
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2021-12-24 东关小学 教师大讲堂 携手同成长--宁武县东关小学教师大讲堂（二）
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2021-12-23 【学法指导】学好语文的三大法宝——练字、阅读、积累
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2021-12-22 【教师园地】【聚焦热点 落实政策】减负增效，从改变学习方式开始
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2021-12-22 【教师园地】【聚焦热点 落实双减政策】“双减”背景下的课堂教学改进与作业设计优化
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2021-12-22 【教师园地】教育写作的内容和形式
