2017-04-13 七巧板创意图
2017-04-13 彩色铅笔画(三)
2017-04-12 彩色铅笔画(二)
2017-04-12 绿色风景
2017-04-12 写真人物油画
2017-04-12 写真素描(四)
2017-04-12 写真素描(三)
2017-04-12 写真素描(二)
2017-04-11 教学是一项“倾听”的艺术
2017-04-11 用课程拥抱家乡
2017-04-11 班主任经验交流材料
2017-04-11 “的、地、得”用法记忆小窍门
2017-04-11 打造班级“静”文化
2017-04-11 为什么今天的孩子变得那么难教?
2017-04-11 教育精彩语录
2017-04-10 “上面千条线,下面一根针”
2017-04-10 难道这真的是学生粗心?
2017-04-10 让“抽象”贯穿于每一节数学课上
2017-04-10 从你叫我老师的时候开始,我便没有办法放开你的手
2017-04-10 有“因”才会有“果”
2017-04-10 找最大公因数
2017-04-10 反比例的意义
2017-04-10 “分数意义”知多少
2017-04-10 方向与路程
2017-04-10 分数和百分数
2017-04-10 好玩的课堂
2017-04-08 在心里种花,人生不会荒芜
2017-04-08 幽默,让批评也美丽
2017-04-08 有多少爱可以重来
2017-04-07 牵手