宁武县石家庄完全小学开展《新课程标准》学习与研讨活动

引领方向，砥砺前行——《新课程标准》学习与研讨

新课标，是教师教育教学的指向标。教育之路，步履不停。为了让教师深刻理解2022版课标的内涵，引领教师快速把握新课标的变化，将新课标理念在课堂教学中落地生根，宁武县石家庄完全小学校进行了各学科《新课程标准》学习与研讨活动。

《新课程标准》指出：“课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。让学生在生动现实的情境中体验和理解知识”。语文组谈到，情景教学将革除传统阅读教学的“枯燥乏味”、“机械注入”、“低效分析”，将学习变得鲜活、有趣，充满挑战和探索。同时也将继续深耕课堂，在研与教中践行新课程理念，让理论在实践中闪耀光芒。

数学组的老师们认真听取各年级教师代表对新课标的解读，所有老师对新课标内容和课标要求有了更加深入的解析，对数学新课程标准的思路、理念、目标、知识体系、教育手段及方法的理解进一步加深。互动交流环节中，老师们积极发言，畅谈学习感受。老师们结合自己的经历进行了分享交流。提出：数学课堂要关注育人渗透；要用已有的知识解决数学问题；要尝试跨学科的主题式教学；要让学生有自主学习的经验。表示将以此次培训为契机，深研数学新课标，结合教学内容积极实践，将新课标的精神落实到课堂教学中去，努力提升自己的业务能力。实现学科育人目标，提升学生数学核心素养。

英语组提出目前教学中的问题，并提出“要学会分析语言，落实情感价值，真真正正地在日常教学里润物细无声的进行立德树人的情感培养。”鼓励教师在教育教学实践中不断探索，将新课标理念落到实处。

科学道法组通过此次学习，对今后小学科学，道德与法治有了更深层的认识和理解。今后教学过程中，一定要注重激发学生强烈的学习兴趣和学习欲望，诱导学生学会学习、学会创造、鼓励学生勇于探索、创新、求异。让他们自由地、充分地发挥其聪明才智。

学习是人生的长征路，不断前行、不断超越自我，才能不断提升自己的人生价值。课标是教学的指挥棒，是教学的航向标。此次新课标学习活动如春风化雨，滋润着教师们成长不息。在今后的教学中，教师们必将以新课标为引领，带着多维度的思考，踏上教育新的征程！