宁武县西关小学教案检查纪实

　　要想上好一节课，首先要备好一节课。写好教案是保证教学取得成功，提高教学质量的基本条件，是提高教学水平的重要过程。所以，教案在我们的教学工作中起到了至关重要的作用。教案是教师对课堂教学的一种预设和构想，是教师上好每一节课的保障。为了督促教师备好教案，用好教案，通过精心的课前准备提高课堂效率，学校教导处工作人员在王巧琳副校长和高秀英主任的组织和带领下，于10月27日—10月29日进行了教案检查。

　　10月27日上午，王巧琳副校长针对这次教案检查提出了一些要求。从封面设计格式、教学计划、教学进度、教案使用情况、师生互动备注修改意见、课后反思等方面一一讲解了评分标准。

　　检查过程中，通过一本本精心设计的教案，我们看到老师们都是用心备课，每一节的教案都能落实目标，按照要求合理设计，富有针对性和实用性。通过集体备课，共同探讨、共同研究。在使用过程中，合理运用，发现不足，会有详细的二次备注修改意见，尤其是部分老师教案中的批注，根据本班学生实际情况所设计，实用性很强。课后反思，深刻细致，较往年相比，认真程度有所提高，反思内容形式多样，老师们从反思中感悟，在实践中求真，真正向成为反思型、学者型教师迈了一大步。

　　一本本优秀的教案，格式规范，书写工整，补充内容醒目，板书设计合理，教学目的明确，重点难点突出，充分体现了我校教师求真务实的工作态度。

　　台上一分钟，台下十年功。一本本沉甸甸的教案体现出了老师们的付出和努力，但也有不足之处。个别老师教案书写不认真，教学反思仅限于形式，不深刻，针对性不强。在教学常规检查反馈会上，高秀英主任对教案中存在的问题作了总结，肯定了优点，指出了不足。吕利云校长对教案中存在的问题指出改进方法，鼓励老师们扬长避短，查漏补缺，为更好的提高教学质量打下坚实的基础。随着老师们对教案的不断研究与完善，我们一定会更好的提高学生的知识素养，将高效课堂落实到教学实际中去，提高我们的教育教学质量，相信我们西关小学会越来越好！

撰稿人：王欣

编辑：宫鑫