人生优秀读书始——小语界关于高效阅读的一场饕餮盛宴

　　一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个普通教师的心愿。非常有幸，在2021年9月18、19日，赴太原进行为期两天的听课学习。此次讲座专家云集，知识丰富，给我们带来了一场阅读盛宴。

　　18日上午，为我们做课的是来自内蒙古自治区宁城县教育教学研究中心教研部主任，中国教育学会中学语文教学专业委员会“高效阅读推广与研究”课题执行组长赵春林老师，他为我们讲解了“什么是高效阅读，小学高效阅读该怎样提速的方法”的实践课程。

　　报告中他讲到提高学生阅读速度，要做到24个字“一目十行，过目成诵，读书万卷；高效阅读，高效学习，高效人生”。高效阅读的五大特征分别是：1.专注、快速2.摄取、记忆3.理解、处理4.感悟、触发5.定势、习惯训练过程要实现“三化”：1.数字化2.军事化3.人文化

　　接着，他为我们展开了非常精彩的体验课。

　　在小学教师高效阅读速读提速训练体验课中，课前读高效阅读口号，接着从五大板块进行实操，一是闪视训练与阅读教育，培养学生瞬间记忆能力；二是养成高效课堂阅读习惯。改变阅读习惯，保持科学坐姿，调整心态，注意力高度集中，学会默读，克服快速障碍。具体的他通过眼脑机能训练。

　　板块三是高效阅读训练固定程序阅读法，七项内容，分别是题目、作者、出处、六要素、主要情节、写作特点板块四提出训练要求（运用高效速度计时器计时）1.传发材料2.扫视材料，反放桌上3.保持科学坐姿，注意力集中，深呼吸一次，深呼吸第二次，面带微笑，暗示自己。准备，手拿资料开始看。4.读完后材料从后往前传递5.传发检测题做题3分钟6.每人答一道题，答对一道加十分，算出总分，写在理解率的位置。7.计算出阅读速读与理解率8.品析感悟

　　精彩不断，好课连连。下午，赵春林老师继续为我们带来两节复述训练体验课，老师们亲身体验，习得方法，感悟阅读。他的五指训练复述与六维创新复述阅读法给了我很大的启发。

　　五指复述训练课上，赵老师循序渐进，由浅入深。先整体感知文章，接着分层次，从文中逐段找出能概括大意的小标题，再抓每段中六个关键词，最后通过关键词来复述故事，理解文意。既做到了高速，又做到了高效。

　　六维创新复述训练包括：高效速读＋创新复述＋感悟课其中，创新复述训练很有特点，运用人称转化来复述课文，学生能够沉浸故事，更好的来理解文本内容。

　　不知不觉中又回顾了这场盛宴，只可惜自己才疏学浅，只能用这平平的辞藻简单写下这几天的所学所感。此次学习，收获满满，感觉自己翱翔在阅读的海洋，陶醉不已，流连忘返。