深耕技术工程领域，点亮科学教学实践 ——山西省名师在线科学培训心得

深耕技术工程领域，点亮科学教学实践

——山西省名师在线科学培训心得

石家庄镇中心校   江雪

9月17日下午，我参加山西省名师在线科学教研活动，在尚秀芬、薛云龙两位专家的指导下，围绕“基于技术与工程领域核心概念的新教材分析、实验指导”主题展开学习，并观摩示范课《给蜗牛做个家》后，我收获颇丰、深受启发。

在新教材分析环节，专家结合技术与工程领域的核心概念，细致拆解教材编排逻辑与教学目标。这不仅帮我厘清了该领域知识的重难点，更让我明白如何将核心概念融入日常教学，引导学生从“知其然”向“知其所以然”转变，为后续教学找准了方向。

实验指导部分，专家聚焦实操细节，从实验材料选择、步骤优化到安全注意事项，给出了具体且实用的建议。这让我意识到，科学实验不仅是验证知识的手段，更是培养学生探究能力、工程思维的重要载体，需在规范性与创新性之间找到平衡，让学生在动手实践中提升科学素养。

而示范课《给蜗牛做个家》更是将理论与实践完美结合。授课教师以学生为主体，引导学生围绕“蜗牛的生存需求”设计“家”的方案，全程贯穿技术与工程领域的思考——从方案构思、材料筛选到动手制作、优化改进，充分调动了学生的主动性与创造性。这堂示范课让我直观看到，将技术工程理念融入课堂，能让科学教学更具趣味性与探究性，也为我今后的课堂设计提供了可借鉴的范例。

此次培训不仅更新了我的教学理念，更提供了切实可行的教学方法。未来我会将所学所悟运用到教学实践中，以技术与工程领域核心概念为抓手，优化教材解读与实验教学，助力学生在科学学习中收获更多成长。