聚焦教研，共促成长

　　——宁武县教科局片区教研活动

　　为了促进校际之间的交流与合作，拓展英语教研渠道，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的英语教研环境，增强教研工作的针对性和有效性。在3月16日上午，由宁武县教育局牵头，化北屯完全小学承办，各周边邻校共同参与的片区教研活动拉开了帷幕。

　　本次英语教研活动安排了五节示范课。上午开展了三节，下午进行了两节。第一节是由化北屯完全小学的摄富桃老师执教，她的课题为四年级《Unit3Weather》的let’sspell，它通过复习er的发音，引出ar的发音/a:/，之后展示各种精美的图片来引出arm，car，card等词汇，让学生以最直观的方式掌握词义和发音，最后以多种花样式地读和动笔写的方式结束本节课，生动形象地诠释了花样式拼读的语音教学。

　　第二节由化北屯完全小学的黄雪芳老师开讲《Unit3Myschoolcalendar》的PartAlet’slearn。她通过做动作将学生带入新课学习，之后将节日与月份进行结合，使学生通过多样的节日进行词汇记忆。最后以关于月份的谚语结束对话，充分激发了学生对月份和节日的学习欲望。

　　第三节是由三马营完全小学的冯婧媛老师带来六年级的《Unit3Wheredidyougo？》的PartBLet'slearn.她呈现视频导入新课并引出summervacation，再借用吴彬彬在假期生活里“干了什么、去了哪里”为线索，穿插本节所学的短语、句型，让学生在一个故事情境中完成了学习，达到了在语境中学习词汇，使学生将课本知识与生活实际相互贯通，从而做到了真正的学以致用。

　　下午2:40开始了第四节的示范课，由来自西关小学的张丽青老师执教。她通过听声音导入elephant，之后让学生观察并归纳出elephant的特点并开展短语学习，让重点句型跃然而出。同时，张老师带着学生进入动物园，观看长颈鹿、大象、熊猫等动物，并用重点句描述小动物的特点，从而使学生学的课本知识生活化，最后以绘本《小蝌蚪找妈妈》结束了本节课所学，并运用语言和视频的双重输入“善待小动物，保护动物”的理念浇灌到学生们的心田，使学生不仅收获了知识，也提高了自己的精神境界与造诣。

　　第五节示范课由阳矿完全小学的田芳老师执教。她以复习节日导入，采用问题驱动型教学法让学生不断解决问题，激发学生挑战困难的勇气与信心，使学生在解决困难中去感悟与收获。之后，通过习题操练进行巩固，让学生达到将理论与实际相结合并在实践中学会运用。

　　示范课结束后，全体听课教师展开了评课活动。首先，上课的老师对自己的课堂教学设计进行了简单的描述，并细致地反思了课上存在的不足之处。全体英语老师也对课上的不足提出了意见与建议，从课堂导入、游戏安排，操练拓展、有效评价等几个方面提出了自己的看法，语言生动，深入浅出，使英语教研活动充满乐趣和意义。

　　通过这次教研活动，让宁武县全体英语教师共聚一堂，进行教研、集思广益、相互学习、凝心聚力，共促成长!