暖暖的浓情 满满的资源 ——记教师信息化教学创新能力提升培训（二）

三月，阳光明媚；三月，春暖花开。

　　春光三月，万象更新。在2023年“三八”国际劳动妇女节的今日，我们在“国培计划”——山西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训班隆重集会，高教社庆祝女教师的节日，欢乐之情溢于言表，一张张笑脸美丽动人。男教师与女教师同喜同乐，更是激动万分。所以，我今天代表石家庄完全小学的全体教职工，说一声：你们辛苦了！ 今天你们一定要开心快乐！

　　上午，刘艳珍老师的《聚焦信息化能力提升    赋能混合式校本研修》以一首小诗，开启了我们遨游知识海洋的热情。

国培是一缕缕情怀，在我们心中，非淡泊无以明志，非宁静无以致远；国培是一方风景，在我们眼中，博采众长集广志，海纳百川荟群英；国培是一种积淀，在我们的胸中，腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷。

　　通过这次讲座，老师们了解了信息技术对课堂的影响与作用，提升了信息技术的应用能力。相信在今后的教育教学活动中，老师们会不断学习更多的信息技术，不断提升能力，优化教学，打造更高效课堂。

刘老师又用一首小诗结束了今天的讲座。

春天有了孕育情怀，便有了生根发芽；夏天有了生长情怀，便有了枝繁叶茂；秋天有了收获情怀，便有了硕果累累；冬天有了童话情怀，便有了冰天雪地；教师有了研修情怀，便有了不竭动力。

　　下午，我们聆听了信息技术专家张维山的讲座《工欲善其事，必先利其器》。张老师向我们推荐了很多方便实用又先进高效的软件和小程序。

　　培训中，老师们边听边实践，这些强大的功能让老师们大开眼界，纷纷感叹信息技术的先进与便捷。

　　从幻灯片的制作到声音的加入，从资源的下载到制作简单的flash课件，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。

　　培训中，老师们仔细聆听、认真做笔记，拍照留存，不落下任何一个环节。

　　信息技术应用于教学，是时代趋势，是教师应具备的一项技能，多媒体教学增强课堂表现力，是教学改革的需求，恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学情景，可以使抽象的教学内容具体化、清晰化，为我们的课堂教学注入活力，激发学生的学习兴趣。在信息化教学的道路上，我们一直都在行动！

提供素材，拓宽培训知识面，充分体现教育信息化的要求。信息化培训不同于其他学科培训，更注重于实际操作，培训中为了使学员们更好地掌握信息技术，我们收集准备了大量教学素材：文稿、表格、课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、声音等等，快速制作了思维导图上台展示。

　　最后，学员上台尽显风采，展示了自己的成果。此次培训，老师们从浅入深，从基本的概念理解开始，以实例入手，各展身手，倾囊尽受。

　　全体教师对此次培训一致反映很好，不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性，而且实实在在学到了不少信息技术知识，对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。老师们认真记录，主动应用到实践中去，充分把学到的信息技术知识运用到教育教学之中。

　　总之，不管是教师的教学，还是学生的学习，他们对信息技术资源的有效利用，都从另一个侧面对其提出了更高的要求，那就是熟练的应用电脑，其次是转变自己的理念。只有这样，我们才能真正的将信息技术与自己的学科或学习整合起来，让其发挥更大的作用，而不是变成一种形式。

　　通过这次培训，我受益颇多，也掌握了大量的信息技术，也感受到了科技的进步，给教学带来很多方便，例如备课，上课，下课还可以在网上讨论这节课的内容等，非常感谢这次培训使我的教学技能又进一步提升，以后我们还要坚持下去，努力学习，活到老学到老。

                                             图/张洁            文/张洁

                                             单位：石家庄完全小学