课例展示促成长，学习交流凝智慧——宁武县小学数学教学能手课例展示研讨活动

　　不经意间，4月已过半，为了进一步深化课堂教学改革，通过探究上课模式，反思教学，完善管理，来提升教师的教学能力和水平，打造出有特色、高效率的常规管理方式，全面促进课堂教学效益的提高和教学质量的全面提升。2022年4月14日，宁武县小学数学教学能手课例展示活动在宁武县实验小学开展，今天是平凡而又特别的一天。

　　上午第一节是实验小学的刘彩凤老师带来的二年级下册《数学广角——推理》。刘老师通过有趣的游戏导入，在引起同学们的注意的同时，也引入了本节课题。刘老师设计了灵活多样的、有层次的学习活动，在课上充分地让孩子们通过自己喜欢的方式去推理结论。

　　刘老师根据孩子们不同的解决方式让他们自己来主动表达自己的想法，竟而培养学生的数学表达能力。然后一步一步去引导学生在推理的过程中如何去找关键信息。推理过程很有耐心，也很细致。后面还编了一个推理儿歌极大地激起了学生对推理的喜爱。

　　第二节课是西关小学的赵永强老师带来的二年级数学下册《认识有余数的除法》。赵老师首先通过一个找朋友游戏来引入本课课题，激起学生的探究欲。然后让孩子们小组合作用小棒摆一摆，充分的让孩子们在动手操作的过程中来探究新知。最后也出示了一些典型的例题来巩固学生对知识的掌握。赵老师在课堂上总是会让学生保持好的秩序并管理好自己，也会在孩子们没有信心的时候及时地鼓励他们。

　　最后，因为一些突发情况，进行了一个简单的评课环节。由实验小学和西关小学的老师代表分别对本次的两位做课老师从教学的各环节进行了一个详尽的点评。县教研室主任陈玲从专业的角度也为老师们阐述了自己的一些看法和观点。县实验小学校长则从宏观的立场来分析说明了每周四的教学能手课例展示研讨活动对全县老师的重要作用。

　　本次的教研活动精彩纷呈，通过学习交流、研讨总结，促进了教师间的交流学习，有效地促进了教师专业水平的提升。相信在以后的教研活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多数学教学智慧的火花！