五月的福州,烈日炎炎.全国小学数学(人教版)核心素养示范课观摩交流会如约而至.本次活动汇聚全国知名的教育专家、名师,他们通过自己的课堂实践或报告讲座,给予一线教师最前沿的引领,最智慧的启迪.来自全国各地3000多名小学数学界的教研员、校长、数学教师参加了本次活动。

宁武实验小学杨美珍校长和宫琦琳老师一同前往,走近大师的课堂,听取最前沿的教学动态.

专家对教材的准确把握,深刻解读,让与会的教师享受着这场数学盛宴.

这里有交流,有学习,有思维的碰撞,更有不断的反思与感悟.

自由、轻松的课堂,是我们追求的目标.

大师精彩的演绎,紧紧吸引的是孩子们吗？台下注视的目光,寂静的聆听,一切尽在不言中.

这样的课堂充满了生机,是知识的学习,更是思想的渗透.数学的核心素养应该是这样落实的.

小学阶段是学生系统学习数学的开始，在小学数学教学中培养学生的数学核心素养具有重要的教育价值。“核心素养”是学生数学素养的重要标志。“核心素养”体现数学课程的基本理念和总体目标。“核心素养”反映了数学的本质和价值核心素养,是小学数学教学中应当特别关注的问题，也可以说核心素养反映小学数学教学的魂，应有意识地在数学知识和技能教学时，体现和培养学生的核心素养，切实提高数学教学的质量。

此次观摩研讨学习,让每一位参与者感受不曾拥有的财富,是一次自我破茧的历练,作为人类灵魂的工程师,让我们和孩子们手拉手一起向着真善美奔跑吧！