教师是一个不断学习,不断成长的个体,而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展,所以只有不断的学习,才能让老师的专业水平和自身素养不断提高。为了更好的提高幼儿园教师的理论素养和实践能力,造就一支基础扎实,业务精良,能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍,宁武县第五幼儿园全体教师于9月18日进行了室内区域游戏专题培训。


游戏化教育的重要性
幼儿处于身心发展的启蒙阶段,在这一阶段,幼儿的感知能力较强,形象思维基本占据着主导位置,他们习惯以自我为中心思考各类问题,针对幼儿的这一身心特点,在幼儿教学中教师可以采取游戏教学法,让幼儿在游戏中学习到丰富的科学知识。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐童年生活中获得有益于心发展的经验。”基于此,将游戏融入幼儿的学习、生活之中,推进幼儿园课程游戏化也成为现代幼儿教育工作研空的重点。
“请进来”学习
为此,宁武县第五幼儿园特意“请进来”--- 邀请太原市中国学前教育研究会会员石老师利用休息时间对我园教师幼儿区域游戏方面进行专题式的培训。



每一页笔记上都写满老师们的专注和认真,每一次互动上都表现老师们的专业和热爱。每一次学习就像一份精神粮食,不断地滋养着我们的思想,不断滋养着我们的力量!老师们认真的学习,详细的记录,为了更好的提升自己,忘记了疲惫,放弃了休息。





培训老师毫无保留的分享与解答,也激发了我们老师们上课积极与热情。也将自己对于区域游戏的理解与玩法进行大胆的交流与分享。积极活跃的课堂氛围,灵活多变的课堂互动,使我们的培训课堂生机盎然。
激情互动与分享


通过这次的培训,相信我们老师也是收获满满,我们一定会学以致用,今后也会不断地学习提高自身知识和能力素养,更加努力做一名合格的幼教人。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”不管今后的工作过程多苦多累,我们坚信,通过我们一如既往,扎扎实实的不断努力与奋斗,每天进步一点点,一定让我们的课堂教学焕发出别样的光彩!

培训过后,白园长也与石老师针对幼儿园区域游戏的开展与实施进行了深入的探究,老师们也将老师带到教室,将理论与实际结合,就区域游戏课程与区域设计、环境创设、游戏组织等方面与老师进行深入、细致地沟通与了解。



此次培训,将先进的幼儿教育理念引入我们宁武县的学前教育行业,将更加专业、系统的区域游戏组织开展与活动实施策略带入我们第五幼儿园的每位老师心中。通过此次培训,我们将更加清楚的知道幼儿教育游戏化的重要性,也更加明白对于幼儿发展特点我们将如何开展与组织活动。为我们今后的区域游戏组织提供了理论基础,为我们今后的游戏化教学点明方向。
学而不厌,诲人不倦。新学期我们准备好了更专业的态度,更丰富的知识与能力,更全面的素养,扎实做好开学前的各项准备,以最佳的状态迎接新学期的到来!