为了提升我县英语教师教研教学水平,构建高效课堂,5月20日上午,宁武县小学英语教研活动在东关小学校如期举行。
首先,大家共同观摩了由东马坊完小段晶老师精心准备的示范课——《Unit 6 Shopping 》A Let's learn。
段晶老师课前做了充分的准备,精心设计了课件和板书,将简单的词汇课诠释的生动活泼,充分展现了课堂智慧。段老师在讲授新词过程中,以当地旅游景点芦芽山风景区和景点的天气变化为话题,创设虚拟情景去购物,让学生带着任务去学习,很有目的性,同时也达到了词不离句,句不离篇的效果,把握了尺度提高了难度。既激发了学生的好奇心又让学生觉得非常熟悉。同时,将自然拼读法运用到单词教学中,使得单词教学更高效。整个学习过程中段老师思路非常清晰,表达流畅,动作和语言生动形象,学生活动形式设计的非常丰富,充分调动了学生的积极性并将整堂课推向了高潮。
其次,是实验小学的弓彦敏老师精心准备的示范课——《Unit 5 My clothes》B Let's talk。
弓老师的这节课是一节会话课,首先她让学生带着问题观看动画视频What clothes can you see? 引导学生说出clothes导入新课,通过创设特定情境,引出句型:Whose ...is this? It's mine. Whose ...are those? They are....并让学生运用该句型进行问答,一方面开拓学生思维,复习旧识;另一方面,有利于学生更好地掌握现学的句型。随后要求学生分配角色进行对话,创造语言运用的机会,提高学生的语言实践能力。总之,这是一节“有序”,“有趣”,“有效”的课堂。弓老师在教学过程中规范有序,遵循学生的身心特点,授之以渔,教学效果显著。
课后教研员张晓丽老师组织了全体英语教师进行了集体评课,先由段老师和弓老师进行各自的说课和课后反思,紧接着听课教师们各抒己见,从教学内容、教学方法、板书设计等发面给与了及时点评,不仅指出了本堂课的出彩点,同时也探讨出了可以改进的地方,让本次教研互动真正的实现了促进教师成长,共同进步的目的。
最后,教研员张晓丽老师作了总结性的点评,她肯定了英语教研活动扎实有效的同时强调指出培养学生学习英语兴趣的重要性,并对教师们提出应该互相学习、共同成长的殷切希望。
图片提供:英语组
文字编辑:武 娜