宁武县2026年中小学思政教育一体化教师培训纪实

深耕思政教研   聚力专业成长

——宁武县2026年中小学思政教育一体化教师培训纪实   

          为深入贯彻落实省教育厅、市、县教育局关于全面加强思政课课堂教学方法创新的工作要求，全面提升中小学思政课教学质量与育人实效，进一步推进中小学思政教育一体化建设，根据宁武县教育体育局工作部署，2026年5月22日，来自全县各中小学校思政专兼职教师、道德与法治教师及思政教育负责人齐聚一堂，开展中小学思政教育一体化建设暨思政课教师专业能力提升专题培训，开启了一场深耕思政、聚力成长的专业研修之旅。

  【上午场：高屋建瓴，指明方向】

       清晨，伴随着初升的阳光，老师们满怀热情地签到入场。

       9:00，开班仪式在王瑾瑞副局长的主持下正式拉开帷幕。简短而隆重的仪式，为本次培训奠定了积极奋进的基调。

        随后，项利军老师带来了题为《中小学思政教育一体化建设》的专题讲座。他从宏观视角出发，深入剖析了思政教育一体化的内涵、意义与实施路径，为在座教师描绘了一幅系统、连贯的思政教育蓝图，引发了大家对“大思政课”建设的深刻思考。

       紧接着，马志新老师以《思政课课堂教学方法创新指南》为题，聚焦课堂实践。他结合丰富的教学案例，分享了多种新颖、实用的教学方法，为破解思政课“抬头率”不高、吸引力不强等难题提供了宝贵的“金钥匙”，让老师们受益匪浅。

  【下午场：聚焦案例，深耕实践】

         下午的培训内容更加聚焦于具体的教学实践与案例剖析，干货满满。

       吕晶老师以春晚节目《贺花神》为例，开展了题为《正确认识中华传统文化》的议题式教学。她引导老师们从传统文化中汲取育人智慧，探讨如何在思政课堂中讲好中国故事，增强学生的文化自信。

       刘改娥老师则分享了《本土资源与初中思政课的有效融合》。她强调，思政教育要“接地气”，充分挖掘和利用身边的本土资源，让思政课更有温度、更具感染力。

        随后，三位老师带来了精彩的“读本”与“语文”课程教学分享：

         毛宝兰老师展示了小学低段《我有一个梦想》的教学设计，展现了如何在启蒙阶段播撒理想信念的种子。

       吕巧荣老师以人教版三年级课文《我不能失信》为例，诠释了诚信教育在语文课堂中的巧妙渗透。

       王敏老师则通过对人教版六年级课文《为人民服务》的深度解读，探讨了革命传统教育的时代价值。    

         最后，马义智老师带来了跨学科的视角，分享了人教版五年级数学课《数学广角-找次品》的教学思路，展示了如何在学科教学中培养学生的科学精神和逻辑思维，实现全员、全程、全方位育人。

        在项利军主任的主持下，活动进入了交流发言与结班仪式环节。老师们踊跃发言，分享一天的学习心得与感悟。思想的火花在这里碰撞，教育的智慧在这里凝聚。

          一天的培训，紧凑而充实，既有理论的高度，又有实践的深度。这不仅是一次知识的充电，更是一次思想的洗礼和精神的赋能。

          相信通过此次研修，老师们定能将所学、所思、所悟内化于心、外化于行，在未来的教育教学中，不断创新，勇于实践，努力上好每一堂思政课，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的智慧和力量。