探科学奥秘 展课堂风采 ——宁武县2023-2024学年第二学期科学县教研活动

　　又是一年好景色，科学教研正当时。为了增进科学教师之间的交流，提高教师的专业水平，2024年5月16日上午，在实验小学举行了宁武县2023——2024学年第二学期县教研活动。

　　第一节是由实验小学赵玉凤老师带来的三年级科学课《风的形成》，首先赵老师用猜谜语的方式导入，吸引了学生的注意力，增加了课堂的趣味性。随后学生列举了生活中风的现象的例子，从而明确风是由空气流动产生的。最后赵老师精心准备了实验器材，引导学生模拟风的形成。学生在真实的实验探究中有所发现，经历了“问题—假设—验证—结论”的过程，提高了科学探究的兴趣。

　　第二节是由阳方口镇中心校贺卯花老师带来的五年级科学课《种类繁多的植物》，本节课贺老师的教学思路清晰，先引导学生用放大镜看和用手摸的方式，感知了小草和树木茎的不同特征，深化了对二歧分类法的理解。随后引导学生尝试用不同的标准给植物分类，大多数学生的分类很合理，他们大胆猜疑的能力、与他人合作学习的能力得到了提升。

　　第三节是由石家庄镇中心校张鹏杰老师带来的四年级科学课《植物的器官》，张老师以学生熟悉的蔬菜为导入，帮助学生初步认识了植物根茎的特点。随后学生就根茎的作用进行了合理的猜测，并通过实验进行了深入的探究。实验过程中，张老师引导同学们仔细观察实验现象，鼓励同学们大胆说出并记录实验结果。整节课，全体同学积极参与，认真听讲，师生互动良好，课堂气氛活跃。

　　本次教研活动既展示了教师们各自独特的教学风格，也从侧面展示了教师自身的专业素养，促进了教师教育观念的更新、课堂教学方式的革新。同时本次教研活动也为我搭建了一个借鉴和提升的平台。我将认真学习优秀教师的教学方法，汲取好的教学经验，认真上好每一堂课，并在实践与反思中不断成长，不断创新。