绽放主题阅读之花，享受语文课堂之美

绽放主题阅读之花，享受语文课堂之美

为了推进主题阅读教学课题研究，进一步加强校际之间的交流与合作，在县教研中心的精心安排和部署下，2021年5月18日，小学语文“主题阅读”课题阳方口片区交流展示课在阳矿小学拉开帷幕。三所学校的语文教师代表齐聚一堂，畅饮教育琼浆，安局长、连校长、宫校长、我校的吕校长、教研中心吕利云老师亲临活动现场。

  上午，吕利云老师以《大自然的奇妙世界》课例开始了一天的研讨活动。吕老师紧紧抓住“奇妙”二字，小诗引路，重点词语带重点段落，层层深入，把天空的生命力层层剖析，教会学生阅读的方法。引导学生用学会的方法去进行课外阅读，真是“得法于课内，得益于课外。精心创设情境，充满智慧的教学语言，环环相扣的教学活动，课堂上学生活跃的思维，精彩的发言，朗朗的读书声，都给大家留下了深刻的印象。

阳矿小学的高蕊老师也做了课堂教学展示，执教二年级下册《青蛙卖泥塘，用角色扮演的方法串联课文，打破常规的教学方式，老师亲自示范，让学生在扮演中体会课文内容，了解劳动创造美好生活这个深刻的道理。

我也参与了课例展示，选择的是三年级下册第六单元《肥皂泡》。我抓住本单元的语文要素“利用多种方法理解难懂的句子”从小诗诵读入手，以吹泡泡的游戏让学生写观察到的泡泡的样子，颜色和变化，并和课文重点语句做对比阅读，通过图片展示，赏析美读，情感升华读的形式，让学生理解那些难懂但却美好的词语。最后进行想象，表达孩子们心中的快乐和憧憬。

  上午的三节课结束后，我们进行了课例讲评。讲评老师都能从课型结构，课例设计，课堂效果进行细致的指导，提出了宝贵的意见，更让我体会到上一节高效课的重要性，扎扎实实却也新意满满。

我校教师张馨的读写联动课《记金华的双龙洞》开始了下午的日程。一篇游记，按照游览顺序重点介绍孔隙的狭小，带领学生在美读中感受小，感受游览时的心情。视频介绍华山之险，引导学生写感受。整堂课内容充实，师生配合默契。

接着是阳矿小学教师贾娟带来的《小壁虎借尾巴》。一年级的学生，好奇感十足。教师很好的抓住学生心理，进行角色扮演，让孩子们沉浸故事中学习，方法得当，课堂活泼有爱。

没有完美的课堂，只有追求完美的课堂!千里之行始于足下，只有老师们”从我做起，从当下做起“，经常反思自己的课堂，主题阅读活动才能真正迈上一个新的台阶。

        精彩的展示课、精妙的教学分析点评、交流和思维不时碰撞出闪耀的火花，为参与活动的老师们带来了一场教研盛宴，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。相信由本次教学研讨引发的对课堂阅读教学深层的思考，一定会为阳方口片区学校今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。