思想碰撞，精彩绽放

　　宁武县小学英语教学管理人员课例

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教研没有终点，教师们的学习也没有止境。春光明媚，万象更新，对英语教学的技能和教法的探索也开启了新的篇章。宁武县教育局于3月10日在实验小学举行了第二次英语示范课展示活动。

　　第一节的示范课是由来自西关小学的索晓慧老师主讲。她示范的是四年级《Unit2Whattimeisit?》PartB的Let'slearn&Let’splay。她以图片和歌谣导入，瞬间抓住学生的眼球。学习新课时，她借助自制的钟表道具和配音来完成句型的学习，使整堂课沐浴在悠扬的歌声中，让学生听得如痴如醉，让在座的老师们深深反思自己的课堂设计，加深老师们对英语课堂教学改革的信心。

　　第二场是由余庄完全小学的温彦梅老师开讲。课前她先出示小红心和大红包，调动了学生上课的积极性。之后将词汇、语句编成歌谣，使学生在律动中完成了学习。课堂内容充实且教材整合有层次，非常到位地体现了温老师的教学实力。最后以“时间就是生命，时间就是速度”来结尾，呼应了本单元的主题学习，起到了首尾呼应的效果。

　　第三节是由圪廖完全小学的康煜晗老师来完成示范的。她通过歌曲导入,使学生放松,而且消除了学生的课前紧张和恐惧的情绪，之后通过四季的图片来让学生猜出词汇，激发学生的好奇心，让学生们带着好奇心完成所有的词汇学习。再通过创设情境、配音、提建议等活动来完成重点词句的运用，为学生的学以致用，做了很好的铺垫。

　　最后到了重头戏 教学交流研讨环节，先由东关小学、西关小学、实验小学分别派出代表对三位作课教师进行评课，之后由英语教研员张晓丽点名进行评课，并做最后的总结工作。

　　“善思者明，善思者智”。一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。在课堂评课活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记并进行自由交流。在座的老师都各抒己见、畅所欲言。每一位老师都能在自己所听所教的课中发现优点和找到不足。大家思想的火花再次碰撞，智慧的能量在此流淌！我们就是秉持着“在交流中发现不足，在不足中寻找方法，在方法中寻求进步”的理念。怀揣着“成为研究型教师”的目标，不断成长、不断进步！编辑：夏明花