扬教研聚力之帆 启识字教学之航——记宁武县2022--2023学年第一学期教研活动

　　时光清浅，岁月无言。教研芳华，沉香流年。在语文教研的路上，我们梦想着，期待着，践行着，以课改之心，仰望星空，穿越亘古的课堂，在研讨中延续教育的辉煌。

　　秋风徐徐，带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，为了能够更好的把握语文教学，我县的语文教育活动，和秋天相约而至。2022年9月16日上午，我校一，二年级语文老师齐聚宁武县东关小学，参加“宁武县2022 2023学年第一学期教研活动”研讨。宁武县教育局教研室教研主任丁敏主任，宁武县西关小学校长吕利云和宁武县东关小学校长崔淑英参加了此次教研活动。

　　主持人热情而简约的开场白拉开了活动的序幕。首先丁主任指出:根据上学期的教研活动的实际情况还有效果，我们这学期的教研活动，做了一个微调，教研活动都是为了让我们的教学工作，提高我们的质量，这就对我们的课例呈现有了更高的要求，这学期给大家空出来的时间比较多一些，也是便于大家更好的去内化和沉淀，提前安排下的课例就要求各校如果是选到你们学校的某位老师的话，那不仅仅是这一个老师的任务，而是你们要发挥团队的力量，发挥集体的智慧，要发挥教研组的力量。

　　联合教研共成长，思想碰撞同远航。课例掠影观课观知识技能之道观流程设计之妙观师生应答之效

　　课前前三分钟展示，十首古诗的背诵，两位相声演员，孩子们真是风趣幽默，知识储备丰富。

　　第一节课陈红老师重点通过归类识字、数量词归类识字、看图说事物识字、词中识字、借助拼音识字、引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义声旁表音的特点来归类，进而运用形声字规律进行自主识字，加深对形声字的认识，激发学生的自主识字意识。

　　接着由我校樊继莲老师带来了精彩的一课《拍手歌》，樊老师在参加2020年“忻州市优质课获得了一等奖”今年被评为我校“校级教学能手”樊继莲老师提前几周就认真的思考，备课，我们组内进行了多次的教材解读研讨，在教学实践中磨课，提前进行了课例的分析。我组群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，营造了团结、合作、探究的教研氛围展示今天优秀课例。

　　本节课樊老师以“动物园园长”的身份贯穿课堂的主线，带孩子们走进动物园，观察动物。

　　识字晋级出示会认的字进行课前检测，能否得到动物园VIP参观资格。

　　接着樊老师以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式展开，串起了8种动物的生活场景，让孩子们在轻松愉快的拍手游戏中认识生字，引导学生发现生字的规律，运用形声字形旁意义、声旁表音的特点归类识字，把识字、写字、朗读指导有机结合，让孩子们有保护环境的意识。

　　樊老师虽然从事教学工作时间不长，但是讲起课来特别老成持重，有条不紊。和风细雨的教态下不乏鼓励的语言与神情，给人以亲切感，消除了孩子们的恐惧，拉近了学生与老师的距离，使孩子们乐于参与，敢于交流。

　　东关小学的孩子们，上课的积极性和参与率极高，从整堂的激情高涨、兴致勃勃的精神面貌中，可以看出老师引导到位，学生思维活跃，是一堂成功的好课。

　　这样的教学，让语文走向了生活这个广阔的天地，不仅让学生明白了生活处处要识字，而且让学生在“做”的过程中发现了语文的识字趣味性，激起了学生学习语文的兴趣，从而真正地爱上语文。

　　今天分享的这两节优秀课例，一定能给老师们许多灵感，在识字教学的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……相信，在以后的识字教学中只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！

　　教而不研则浅，研而不教则空。评课评得、评失争辩中思路清晰了反思中技能提升了

　　授课的两位教师针对自己的课，从设计思路到目标，识字的方法，语文要素等方面如何落实，以及对自己课堂的优点和不足都作了详细的解说和反思。

　　精彩纷呈的课例让人获益匪浅，如果说听好课是一种享受，那么听各校老师的点评更是一种享受；专家的点评是一种诊断和激励，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。各位校教师代表都纷纷发言，抽丝剥茧，畅谈己见。各位领导各抒己见，让大家拨开云雾见月明。尤其是吕校长提到了“识字方法”的重要性，特别强调三点：识字课上要鼓励学生读，而且要提高识字的速度，要利用可能利用的一切的方法，让学生去认识字。并且要反反复复的出现。第二点就是老师们在课堂上，注重识字方法的传授，传授给学生，让学生说出来。第三点希望老师们要写好字，而且要写标准的书法。然后传递给我们的学生。并且和大家交流了学习任务群，设计的依据和为什么要构建。

　　微微风簇浪，散作满天星✨语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。我校在焦校长的带领下，实验同仁辛勤付出，已有了诸多成长的收获。如同微风吹起了细细的波浪，点点渔火已化作了满河的星星。

　　本次教研活动，为我县语文教师提供了相互学习、交流、探讨的平台，有效地促进了老师们教学能力的自我审视与提升！教研活动已经扎根在每个老师的心里。提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，走出适合自己的教学路子，向虚心学习的各位老师致敬！风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。