品味“镇西茶馆”体会教育真谛———宁武县西马坊完全小学 马子云

　　“以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。”早已耳闻全国优秀教育工作者李镇西老师丰富的教育理念，也有幸在校领导的支持下，我在2021年10月9日、10日参加了为期两天的“落实立德树人创新班主任工作艺术暨李镇西教育思想实践智慧研讨会”。

　　此次培训通过李镇西、郭文红、蒋长玲三位老师实践性的工作案例告诉我们，如何让班级生活充满人性的温度？如何通过班会课育人？如何针对孩子们的学习困惑赋能？如何让家校真正实现合作共育？

　　李镇西老师带来的主题讲座一一《什么是好的教育》。李镇西老师为人和蔼，待人亲切。以现场采访老师的方式拉开了本次研讨会的序幕，“什么是好的教育”，话题一出便引来了现场老师的讨论发言，在老师们各抒己见中，李老师用一组儿童无忧烂漫的和中学生的压力疲惫的图片对比诠释了以牺牲孩子健康和快乐换取“优异成绩”的教育，不是真正的教育。那什么是好的教育？

　　李镇西老师表示，“好的校园就是好的教育，好的校长就是好的教育，好的老师就是好的教育，好的课堂就是好的教育，把孩子放在心上就是好的教育，随时想着孩子就是好的教育，尊重和研究每一个孩子就是好的教育，李镇西老师提倡“学生教我当老师”，向学生学习，受学生监督，主张和学生一起建立制度，建立平等的师生关系，做有胸襟的老师，教有胸襟的学生。

　　之后，郭文红老师以“家校携手共创幸福童年”为主题，谈到家校合作应该是一个双向互动、动态生成的过程，目标是家校合作的双方，特别是孩子都能在合作中获得发展。父母的行为是孩子的表率，优秀的孩子背后有优秀的家长，优秀的家长不是与生俱来的，而是需要不断学习的。没有父母的成长就没有孩子的成长，没有父母的改变就没有孩子的改变。

　　蒋长玲老师的主题讲座一一《一间教室•一个家》。蒋长玲老师用一个教师的良知，守住一间小小的教室，她用新教育理念，把一间教室雕琢成师生温暖的家。蒋老师从自身的教育经历出发，讲了自己的班主任专业发展的曲折历程，讲了李镇西老师对自己的引领、助力，她教师发展历程初期的职业倦怠，我们都感同身受。后来遇到李镇西老师，遇到新教育，她就一直在为缔造一间润泽的教室而努力，用智慧和坚持赢得了自己教师生涯的辉煌时刻。

　　通过此次培训我们深刻地领悟到学生的管理需要用“学生的眼光”去观察，用“学生的耳朵”去倾听，用“学生的大脑”去思考，用“学生的情感”去热爱，用“学生的兴趣”去探索的管理和教育方法。做有温度的教育，有爱的教育，通过丰富多彩的班级活动，建设富有内涵的班级文化，奋发有为的精神风貌，建立和谐温暖的师生关系。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。班主任工作又是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精彩撰写。只要我们真诚地捧着一颗心来，在实践中不断完善自己，相信我们的班级管理工作将会更加出色。