深耕细研踏歌行，共谱教研新篇章

专家课标解读

     教而不研则浅，研而不教则空。3月2日下午，宁武县东关小学全体语文教师齐聚在多功能会议室，共同走进这场教研盛宴，开启语文之旅。省教科院崔云宏和李莉两位专家对本次活动进行全方位指导。

      在“双减”背景下，基于大力提倡核心素养的环境中，打造更高效的语文课堂教学，是我们不断追求的目标。

      温情三月，我们的教研活动有序进行，以文学阅读和创意表达为主题，以一下二单元为例，引领教师以任务群建构教学框架，以“一案三单”落实教学任务，真正把课堂还给学生。

      第二节课由省级名师张果萍执教《我多想去看看》。张老师从生活入手，展示天安门和天山图片，引起学生兴趣。通过“看一看”“读一读”“想一想”等方法来理解课文。

       小学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质行成的开始阶段，一年级则是良好习惯养成的关键期。张老师教学中十分重视学生行为习惯的培养，从拿书、发言、写字都进行严格规范。

        张老师亲切大方的教态、清楚的表达、行云流水般的课堂，让人觉得如沐春风。李老师引导学生主动参与，利用鲜活的画面引发学生的自主阅读意识，从具体形象的事物中去感悟人物情感。“壮观”的意思比较抽象，是学生理解的难点，因此，李老师利用多媒体的优势，播放天安门广场升国旗仪式的视频，让孩子置身其中，直观地看，直接地感受，有效化抽象为形象，帮助学生理解了“壮观”的含义。有感受才有真情的流露，看完录像，孩子们朗读一次比一次好。在反复诵读中，情感再一次受到感染，热爱祖国的情感在无形中得到升华。