宁武县第一中学校召开2026年秋季学期开学工作部署会
宁武县第一中学校召开2026年秋季学期开学工作部署会
暑尽秋来，新程启幕。怀教育赤诚，践育人初心，聚集体之智，谋发展之策。2026年8月31日下午3点，宁武县第一中学校召开2026年秋季学期全体教职工大会，总结过往成绩，研判发展形势，部署新学期重点任务，吹响新学年奋进的号角。县教体局一级主任科员兼一中校区校长安耀青及各位校领导出席会议，学校党委副书记任宁川主持会议。
为有序推进新学期各项教育教学、后勤保障、安全管理等工作落地落实，明确新学期工作目标、工作重点与责任分工，统一全体教职工思想、凝聚工作合力，学校各位分管领导结合分管领域工作，逐一安排部署新学期重点任务、工作要求与推进举措。
校长助理马添翼针对学校学生管理、德育建设及年级组工作作出专项部署。明确政教处、学生处、各年级组为学生管理核心责任部门，要求各部门、各年级组迅速进入工作状态，细化新学期学生常规管理、行为规范养成、德育活动开展、学生心理健康、班风学风建设等各项工作任务。各部门要压实管理责任，细化工作流程，联动配合、层层落实，紧盯学生日常行为管理、校园纪律管理，针对性解决新学期学生收心适应、行为规范重塑、班级秩序规整等重点问题，筑牢校园德育管理根基，稳步推进各年级常态化、精细化管理工作，为新学期教学工作有序开展保驾护航。
校长助理梁瑞平全面总结上一学期学校教科研工作开展情况，并对新学期教科研工作作出重点安排。她指出，过往教科研工作中存在重形式、轻实效的突出问题，是制约学校教学质量提升的关键短板。
新学期教科研工作必须坚决摒弃形式主义，坚守“实效为先、质量为本”的工作原则。所有教研活动、课题研究、课堂研讨、教师培训等工作，均要聚焦课堂教学、聚焦学生成长、聚焦质量提升，杜绝走过场、摆形式、无落地的无效工作。要求教研组、备课组对标费曼学习法·主动学习课堂的各项要求，精准定位教研目标，立足课堂实际问题开展深度教研，做好任务单。切实以高质量教科研赋能课堂提质、助力教师成长、提升育人实效。
校长助理李海林围绕教职工人文关怀、福利保障及校园文体建设工作进行部署。学校将持续落实好教职工各项福利政策，切实保障教职工合法权益，提升全体教职工的归属感、幸福感与职业认同感。同时，学校将常态化丰富校园文体生活，精心策划组织教师节、新年两大重要节日的文体活动，创新活动形式、丰富活动内容，搭建教职工交流互动、放松身心的平台，营造团结友爱、积极向上、凝心聚力的校园工作氛围，让全体教职工以更加饱满的精神状态投入教育教学工作。
副校长高文祥针对学校后勤全域工作作出细致、全面的部署，聚焦学校运营保障、校园服务精细化管理，明确多项重点工作任务。
1. 财务预算与资金管理：严格规范新学期财务预算与执行工作，加快资金出款进度，严守财务规章制度，做到账目清晰、流程规范、专款专用，保障学校各项工作有序运转。
2. 家校协同管理：规范家委会建设与管理，常态化落实家长陪餐制度，畅通家校沟通渠道，主动接受家长监督，构建透明、和谐的家校共育体系。
3. 物资保障管理：统筹做好全校办公用品、保洁物资的采购、储备、分发与管理工作，按需调配、规范领用，保障各办公室、各班级日常办公和校园环境卫生保洁工作正常开展。
4. 餐厅服务与校园安防：全面优化食堂餐饮服务，严把食材质量、卫生安全、菜品口味关口，提升师生就餐体验；强化校园安防建设，落实监控无死角建设要求，全方位筑牢校园后勤安全防线，实现校园服务、安全保障全覆盖、无盲区。
副校长赵彦杰重点部署新学期校园安全管理与教师职称评定工作。在校园安全工作上，严格坚守安全第一，预防为主的核心工作方针。要求全校上下绷紧安全弦，常态化开展校园安全隐患排查、学生安全教育、校园应急演练，覆盖校园设施、消防安全、食品安全、课间安全、交通安全等全领域，提前防范、提前整治、提前预警，坚决杜绝各类安全事故发生，全方位守护师生人身安全与校园稳定。
在教师职称工作上，明确职称评审相关流程、标准与工作要求，坚持公平、公正、公开原则，规范评审流程、细化评审标准，有序推进新学期教师职称申报、审核、推荐等各项工作，保障教师职业发展权益。
副校长赵秀文围绕绩效工资分配、教辅资料管理及班级教育、团队建设工作作出部署。一是优化绩效工资分配机制，坚决落实“多劳多得、优绩优酬”原则，合理拉开绩效差距，打破平均主义，充分发挥绩效工资的激励导向作用，调动全体教师干事创业、潜心育人的积极性和主动性。二是规范教辅资料使用管理，统一以《导学方案》《任务单》为核心教辅资料，精准对接教学大纲、贴合学生学情，高效服务课堂教学。三是强化教育团队建设，要求全体教师树立大局意识、协作意识，凝聚团队合力，深耕班级教育管理，用心做好学生日常教育、学情跟进、班风培育等工作，以优秀的教师团队赋能高质量育人工作。
党委副书记任宁川聚焦立德树人根本任务、教育政治底线与教师职业准则提出核心要求。他强调，全体教师必须守住育人底线、把握育人政治方向，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚守教育初心、践行育人使命。严格恪守职业准则，做到讲台有纪律、课堂有规矩、言行有底线。
同时着重提醒，当前新媒体时代背景下，人人是自媒体、处处是舆论场，全体教师必须严守意识形态阵地，规范个人言行、严守课堂纪律、把控言论尺度，自觉维护教师职业形象和学校声誉，牢牢守住校园意识形态安全底线，打造风清气正的育人环境。
最后，校长安耀青作总结性重要讲话，围绕教师履职、课堂改革、育人逻辑、分层教学、家校共育等核心工作提出全方位、深层次要求。
1. 坚守教师本职：全体教师要坚守初心，做到踏踏实实做好人、认认真真教好课、兢兢业业育好生。深耕教育本职，潜心钻研专业课程体系，打磨教学本领。牢固树立“有学生才有学校”的核心理念，始终以学生为中心，坚守教育本心，持之以恒深耕教学、陪伴学生成长。
2. 革新教学方法：大力推行费曼学习法·主动学习课堂，引导学生主动学习，重点培养学生良好的学习态度、学习习惯，从根源上提升学生学习能力与综合素养，使他们真正成为阳光自信、积极主动、能说会道、能出会教的新时代少年。
3. 吃透育人逻辑：全体教师要深度理解育人底层逻辑，坚持终身读书学习，深耕教育理论与人文素养提升，重点研读《论语》《洛克的教育漫谈》等经典著作，秉持“每一朵乌云的背后都有阳光”的育人心态，尊重学生差异、包容学生不足，用心用情陪伴每一位学生成长。
4. 落实分层教学：课堂教学严格落实主动学习课堂范式，做好任务单的基础、要点、拓展三层分层模式，针对不同学情学生精准施策，在育人工作中下真功夫、细功夫。明确教师定位，争做学生学习的探究陪伴者、品格塑造者，不仅传授知识，更注重塑造学生品格、培育学生素养。
5. 深化家校共育：全体班主任及教师要主动走进家庭、走近家长，常态化开展家校沟通，全面参与班级建设，凝聚家校育人合力。
6. 精准分层培优：针对性开展学生分层培育，抓上游、夸创新，树标杆、营造学风氛围；稳中游，夸潜能，依托分层课堂做好知识拓展与能力提升；固下游，夸进步，重点强化学习习惯、行为习惯固化，实现全员育人、全面提质。
7. 打破教学壁垒：倡导各学科、各班级、各年级打破沟通壁垒，加强教学交流、经验共享、互助共进，营造互帮互学、协同发展的教研氛围，全面推动学校教育教学质量整体跃升。
本次工作部署会，全面梳理了新学期学校德育管理、教科研提质、后勤保障、安全管理、绩效激励、思想建设、课堂育人、家校共育等各项重点工作，任务清晰、重点突出、要求明确。
会议要求，全体教职工要迅速收心归位、立足岗位、压实责任，严格落实本次会议各项部署要求，坚守教育底线、革新教学方法、强化团队协作、细化日常管理，以严谨务实的工作作风、精益求精的工作态度，扎实推进新学期各项工作落地见效，全力推动学校教育事业高质量、可持续发展。
