墨香润童心，送教情谊长——宁武县教育体育局少年宫送教下乡活动走进西马坊乡中心校

　　在春意盎然、万物勃发的4月11日，宁武县教育体育局少年宫送教下乡活动如同一缕温暖的春风，吹进了西马坊乡中心校的校园。此次活动旨在促进城乡教育均衡发展，丰富乡村学校孩子们的课余生活，提升他们的艺术素养，而朱国华老师作为硬笔书法的送教教师，为四五六年级的孩子们带来了一场充满墨香与趣味的书法盛宴。

　　活动伊始，校园里弥漫着一股别样的期待与兴奋。西马坊乡中心校的孩子们早早地来到活动现场，整齐地坐在座位上，眼神中闪烁着对新知识的渴望。朱国华老师精神饱满地走进会场，他那和蔼可亲的笑容瞬间拉近了与孩子们之间的距离。在简单的自我介绍和对此次活动目的的说明后，朱老师开始了今天的书法教学之旅。

　　朱老师首先在黑板上挥毫泼墨，潇洒地写下范仲淹的《江上渔者》。那一个个刚劲有力、优美流畅的汉字仿佛具有魔力一般，吸引着孩子们的目光。孩子们紧紧地盯着黑板，眼睛一眨不眨，生怕错过任何一个笔画。随后，朱老师让孩子们拿起手中的笔，自己先模仿着书写《江上渔者》。会场里顿时安静下来，只听见笔尖在纸上摩挲的沙沙声，孩子们全神贯注地投入到书写中，尽管他们的字迹还稍显稚嫩，但每一笔每一划都充满了认真与努力。

　　在孩子们书写的过程中，朱老师轻轻地在会场里踱步，不时地俯下身去，观察孩子们的书写情况。当发现有孩子的笔画出现错误或者书写姿势不正确时，朱老师会耐心地进行指导。“孩子，你的横画稍微短了一点，而且要写得平稳一些。”“握笔的姿势要正确哦，手指离笔尖大约一寸的距离。”朱老师温和的话语如同春雨般滋润着孩子们的心田，让他们感受到了老师的关心与鼓励。

　　书写结束后，朱老师对孩子们的作品进行了细致的点评。他肯定了孩子们的努力和进步，同时也指出了存在的问题。对于写得好的孩子，朱老师给予了表扬和鼓励，让他们更加自信；对于写得不够好的孩子，朱老师则耐心地帮助他们分析原因，指导他们如何改进。在点评的过程中，朱老师还适时地穿插了一些书法知识和技巧，让孩子们在不知不觉中收获颇丰。

　　接下来，朱老师开始讲解如何握笔以及写字时如何占格。他拿起一支笔，亲自示范正确的握笔姿势，一边讲解一边强调握笔的要点。“大拇指和食指捏住笔杆，中指在下面托住，无名指和小拇指依次靠在中指后面，注意手指不要太用力，要让笔杆自然地握在手中。”孩子们认真地模仿着朱老师的动作，努力调整自己的握笔姿势。随后，朱老师又详细地讲解了写字时如何占格，他以田字格为例，告诉孩子们每个笔画在田字格中的位置和比例。“横画一般要写在横中线的上方，竖画要写在竖中线上，这样写出来的字才会更加端正、美观。”孩子们听得津津有味，不时地点头表示理解。

　　为了让孩子们更好地掌握每个生字的写法，朱老师让同学们在黑板上逐笔板演。在认真聆听了朱老师的讲解和指导后，同学们开始自己尝试将字写得更漂亮。这一次，孩子们明显更加自信了，他们按照朱老师教的方法，一笔一划地书写着，力求把每个字都写得工整、规范、美观。会场里弥漫着浓浓的墨香，孩子们沉浸在书法的世界里，享受着书写的乐趣。

　　时间在不知不觉中流逝，活动接近了尾声。同学们看着自己写的作品，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。朱老师也为孩子们的进步感到由衷的高兴，他鼓励孩子们在今后的学习中要继续努力，坚持练习书法，不断提高自己的书写水平。最后，同学们拿着自己的作品和朱老师进行了合照，用镜头记录下了这难忘的一刻。

　　此次宁武县教育体育局少年宫送教下乡活动，不仅为西马坊乡中心校的孩子们带来了精彩的书法课程，也为城乡教师之间的交流与合作搭建了平台。通过这次活动，孩子们感受到了书法艺术的魅力，提高了书写技能和艺术素养；同时，也促进了乡村学校艺术教育的发展，让乡村的孩子们能够享受到更加优质的教育资源。

　　相信在宁武县教育体育局少年宫的关心和支持下，在送教老师们的辛勤付出下，会有更多的乡村孩子在艺术的熏陶下茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。而送教下乡活动也将继续深入开展，为促进城乡教育均衡发展贡献更多的力量，让墨香飘满每一个乡村校园，让艺术之花在孩子们的心中绚丽绽放。我们期待着下一次送教下乡活动的到来，期待着更多的精彩与感动。

　　西马坊乡中心校编辑：唐子婷