宁武县西关小学道德与法治教师线上培训活动

　　“人无德不立，国无德不兴;法治兴则国兴，法治强则国强。”道德与法治课在义务教育阶段对于少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观有着至关重要的作用。为深入贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准(2022版)》的精神，促进深入理解新程标准理念，准确把握和领会新课标的内容及变化，进而切实将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。2022年11月29日晚，宁武县西关小学全体道法教师参加了2022年中国好老师公益行动计划，山西省第七届“三晋”省级学科育人线上培训活动。

　　线上课例观摩

　　李晔老师在讲授五年级上册《古代科技耀我中华》一课中，她先请学生列举自己知道的中国古代科学家，说说他们做出的科技贡献。引出了本节课的重点–中国古代名人展，由于老师课前布置学生搜集中国古代科技资料，课上让学生分组展开活动，把不同领域对“领先世界”的中国古代科技做成海报形式。采用上台展示的方式，学生在展示过程进一步理解了所学内容，收到了事半功倍的效果。孩子们跃跃欲试，在课堂中品尝到了成功的喜悦。同时，也激发了他们的民族自信心，自豪感和对祖国科技文化遗产的珍爱之情。

　　说课

　　课后，李晔老师从说教材、说学生、说目标、说教学过程和说教学反思五个方面做了进一步的阐述。

　　学以致用，学以导行。以本课教学为例，结课时“梦想星”的设计激发了学生的梦想力。学生畅谈“我想成为什么样的星?如何成为那样闪亮的星?”就是把科学家的精神内化于心，外化于行。增强为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。

　　专家点评

　　最后，由李程和周思颖两位老师分别对本课进行了点评。她们以新课标为引领，从课程目标、课程内容和学业质量三方面进行了点评，肯定了李老师对本课的设计理念及落实要求。在核心素养导向的课堂教学当中，能以情感态度价值观为核心引导学生学习，使学生的爱国情感油然而生，落实核心素养的政治认同，热爱家乡，热爱祖国的情感基调，落实了法治的观念，培养学生遵纪守法的意识.使养成良好习惯。线上讲说评这样的研讨模式，将理论研究和一线实践相结合，使理论丰盈有温度，使实践体制有底气，在潜移默化中培养小学生的政治认同，培养和落实核心素养是很重要的。

　　教师收获心有感悟

　　老师们一边仔细聆听主讲教师的专题授课和教研员的精细评教，一边认真做着笔记，并及时记录，进行总结，沉浸其中。

　　整个教学过程行云流水，激励我们今后能做到会听课，能讲课，善评课。做到以研促实践，以实践促教学。

　　“日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。”线上教研，积蓄力量，我们将以这种特殊的方式，不断提升自己、丰富自己。老师们期待着每一个可爱的笑脸在镜头前的绽放，更期待用云端的相守换来明天的相聚。相信我们定会在这浩瀚的教海中乘风破浪，在教育学生的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！

撰稿:王艳萍

编辑:宫鑫