宁武县涔山完全小学参加教育科技局片区教研东寨完全小学英语教研活动
寓教于乐促发展，新型课堂同进步
为提高课堂教学质量，加大课堂教学研究力度，推动教师个人专业成长。5月24日，在涔山完小陈国英校长的带领下，我有幸参加了宁武县教育科技局片区教研东寨完全小学英语教研活动，这次活动由英语教研员张晓丽老师、东寨完小英语教师徐芳、涔山完小英语教师陈浩宇做了三节不同形式不同风格的精彩示范课。作为一名上岗不久的英语老师，感到收获颇多、受益匪浅。
沉稳干练、经验丰富，这是我对张晓丽老师的第一印象。张晓丽老师带来的是人教版四年级下册《Unit5MyclothesPartBLet'stalk》,她以其精湛的教学技艺吸引着每一位在座师生。首先，通过歌曲、猜物等多种方式引导学生进入教学常规中，其次采用师生互动、生生互动等多种教学方式不断加深学生对知识的掌握与应用。最后通过讲故事的形式与学生交流围绕三维目标中的情感态度价值观对学生进行教育，使学生在润物细无声的教学环境中既获得了知识又升华了情感，可谓一举两得。
东寨完小徐芳老师带来的六年级下册《Unit4Thenandnow》,以小螃蟹找家的游戏形式带大家走入课堂，形象生动的复习动词的原形和过去式，特别是在教学目标的落实上，学生通过老师的帮助理解对话大意，能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演，这是本节课的一大亮点。教师在巡视时还能及时的修正学生的书写及语法上的错误，注意学生语法表达的准确性。使课堂气氛轻松又不失严谨。
最后示范的是来自涔山完全小学的陈浩宇老师，示范课五年级下册《Unit5Whosedogisit？》，作为一名青年教师，陈老师通过其幽默、耐心的讲解很快和学生打成一片，使学生能够积极主动的进入课堂学习。在语法和单词的学习上他有自己的一套方式，不死搬用教条、通过不同的讲授方法和游戏方法让学生在轻松愉悦的情境中获得知识。在他的身上我看到了一名新时代青年教师应有的知识素养和充满活力的精神面貌。在课程结束后，参会领导也根据当下英语教学的实际情况给予了合理建议。要因地制宜、实事求是的教学，不图多只求精。使教学能扎实的落实到每一名学生，真正做到实事求是、务实拓新。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在今后的工作我必将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，加倍努力，使教学工作服务于学生，服务于学校，为提高教育教学质量铺路、架桥。相信不久的将来的我们的英语教学必将呈现一片欣欣向荣的新气象。
