以研促教打造高效课堂
——石家庄镇中心校科学教研活动
为促进教师的专业成长,提高小学科学教学水平,落实科学教学效果。10月23日石家庄镇中心校科学组的老师们开展了以“有效提升小学科学课堂教学的策略”为主题的教研活动。
参与研讨的教师纷纷分享自己的经验,并提出了自己的见解和困惑,并根据我校学生学情做了调整。
张鹏杰老师讲到:教师在实际的科学教学课堂中,可以适当地开展生活化的教学,引入学生所熟悉的生活化的教学因素,为学生打造生活化的学习场景,把抽象的、难以理解的科学知识转变得更加生动形象,通俗易懂,从而达到增强学生学习效果的目的。
宫寅蓉老师认为:一个成功的小组合作学习模式可以有效地推动教学活动的顺利完成,保证每一个学生不掉队,让每一个学生都积极地投入到科学教学课堂中,在一定程度上,教师鼓励学生积极地参与其中,能够提高整体科学课堂的学习效果。
江旭霞老师也分享了自己的看法:适当地为学生开展与科学相关的实践活动,强化学生的参与度,在实践活动中,学生会产生极大的新鲜感,更愿意去参加到教学活动中,不仅可以加深学生对理论知识的理解,还可以培养学生的动手能力。
副校长张洁特别强调,小学科学课要落实义务段课程方案中提出的育人目标,日常教学中要体现育人价值、素养目标以及学生发展目标,要聚焦在学生如何学习上,牢固树立学生观。也为教师提供一系列具有针对性、实效性、可操作性的素养达成方法,鼓励教师勇于创新教学方法,积极探寻有效教学路径,不断推进新课标理念的落地与实践。
在这次教研活动中所有老师都积极发言,对如何使用好这些教学方法进行了深入交流。老师们都收获满满,相信在今后的教学中都会有所成长!
石家庄镇中心校
2023年10月23日