深入教材解读，提高教学实效—宁武县西关小学英语教研组教材解读活动

     新学期，新气象，新希望，新成长。

     为提升英语教师专业素养,进一步提高教学效率,在2022学年新学期伊始，西关小学全体英语教研组成员召开了英语教材解读研讨会。大家齐聚一堂，聆听各年级教材解读，相互交流，碰撞出思维的火花，收获颇丰！

　　首先是三年级的教材解读，张丽青和王夏云两位老师就课标要求、教材编写、教学内容、教学策略等方面，对三年级第一单元教材进行了详细的解读，让我们对教材有了更深的认识，对于老师们以后的日常教学有很大的帮助。

　　接下来四年级的索晓慧，贺玲玲，胡茜，王丽霞，郝翠青这五位老师分别从教材分析、学情分析、教学内容、教学方法、教学准备、教学目标 、教学重难点 、教学过程八个方面对第一单元的英语教材逐课时的进行详细地解读。对于同课同构老师们也做了充分的讨论。老师们同备一节课，研究教材，编写教学流程，进行教学预设，研究教学方法。这样的课，所有的教师都是编者，充分利用了优势资源，提高了课堂实效。

　    然后是五年级的任文燕和吕瑞青老师从课本教材整合、课型与板块定位，情景创设，课堂活动的多样性等三个方面深入研讨，发掘问题。经过这次教材解读，五年级英语教师对教材又有了新的认识，为新学期的课堂教学设计打开了新的思路。

　　最后，朱琳，王月英，张绍芳老师从六年级的学情出发，根据六年级毕业年级的特点和英语课标要求，分别做出了简要发言。大家讨论的主要内容除了对教材的整体把握外还对孩子们在听说读写译，情感态度价值观等方面怎样全面提高也做了激烈的讨论。

　　在活动最后，英语教研组长索晓慧老师对本次教材解读研讨活动做了总结性发言。此次活动帮助老师们解决了许多教学中的困惑，指明了今后教学的前进方向。老师们对教材文本的解读又有了更深层次的认识，相信老师们会将所学知识运用到实际教学中，不断反思自己的课堂，不断提升自己的教学水平。

       望西关小学英语教研组的所有成员们都踔厉奋发勇争先，砥砺前行谱新篇！愿西关小学明天会更好！

 撰稿人：索晓慧

编辑：宫鑫