宁武县西关小学与宁武县机关幼儿园开展幼小衔接研讨活动
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。在去年三月份颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，提出了一系列有针对性的重要举措。今年的4月21日教育部隆重推出了十年一度的语文课程标准，在课程标准中新增了关于幼小衔接的指导，提出要加强学段衔接。
注重幼小衔接，基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化。为此，本学期宁武县西关小学启动幼小衔接研讨与实践活动，多次与宁武县机关幼儿园就幼小衔接问题进行交流探讨。
近日，在吕利云校长的统筹安排下，在王巧琳副校长的带领下，我校低段骨干教师、教学能手唐玉春、周金云、陈红走进机关幼儿园，与机关幼儿园教师开展幼小衔接联合教研活动。
研讨会在欢乐的游戏“做什么”中拉开帷幕，通过这样一个游戏，大家在童趣中感受了幼儿园和小学教师一天工作的不同。增进了互相了解，了解是沟通的前提，沟通是做好幼小衔接的关键环节。
研讨会的第二模块，两校教师就【幼小衔接知识点】和【课堂常规】进行交流研讨。
幼儿园教师针对自己在幼小衔接过程中的困惑一一提问，王校长充满智慧的指导性回答，让大家消除了很多幼小衔接的困惑点。同时，王校长语重心长的强调习惯养成是幼小衔接过程中必须高度重视的基础性环节。在王校长高屋建瓴指导性发言后，我校低段教师代表唐玉春、周金云分享了自己在一年级新生入学后在社会适应和学习适应两个方面所做的工作。老师们采用多种方式帮助一年级新生尽快熟悉校园、适应小学生活、建立学习常规：熟悉校园内行走路线、两操排队、课间文明活动、安全教育……将“零起点”教学逐步落实到一点一滴的工作中，让孩子们学习中有收获，体验中有快乐。
研讨会的第三个模块，由我校教师陈红为大家带来一年级展示与体验课【对韵歌】。陈老师采用以读代讲的方式，通过各种形式的读，带领孩子们走进对韵歌，感受对韵歌的韵味与节奏。师领读、生领读、拍手读、看图片读等形式，循序渐进地带领孩子们熟读成诵，爱上诵读。
在这节课中，培养孩子的好习惯一直是陈老师关注的重点。西关小学特别注重孩子们习惯的养成。从晨读午诵到党史小故事，从“自留地”清洁到整齐的列队。好习惯从学习延伸到生活。而这种好习惯的意识也渗透在了每一个教师的心中，进而浸润在每一节课堂上。陈老师从读书习惯、听课习惯、举手姿势等每一个细节入手，引导孩子们养成正确的读书习惯、听课习惯。
吕校长经常教导我们，教育是用爱去感化孩子，要欣赏尊重每一个孩子。爱，就是走进孩子的心里，去感知孩子的需要，进而耐心地帮助、引导孩子。在这堂课中，陈老师细腻的感受着孩子们的状态，当孩子们不知道领读是什么时，陈老师没有着急，而是选了一位同学与她一起表演给大家，通过示范让孩子们明白什么是领读。
在课堂中，陈老师用欣赏的眼光发现每一个孩子身上的闪光点:比如，会朗读的小嘴巴、认真看书的小眼睛、会听话的小耳朵等等评价语，不仅把欣赏传递给孩子，更把正确的标准传递给孩子。不得不说，教育是一种智慧，而课堂就是用教师的智慧与爱心编织的孩子成长的摇篮。在这样的氛围之下，孩子们怎么会不积极学习呢？所以，虽然是第一次见面，但是整堂课组织有序、生动活泼，孩子们学的开心，学有所获。
衔接是爱的传递，在展示课的最后，陈老师还带来了西关小学一年级孩子们送给幼儿园小学弟学妹的礼物，转达了哥哥姐姐们会在西关小学等待着他们的到来。
研讨会的第四个环节，幼儿园教师通过对幼儿活动的整理和分析，生动地展示了幼儿在一日活动中通过多种游戏形式：区域共享、值日生、区域计划、体验小学生活……，教师们秉承科学准备的理念，积极努力为孩子创造条件，支持孩子的发展，做科学的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。
通过这次研讨会，我们更加意识到幼小衔接的重要性。在之后的工作中我们努力做到四个【坚持】:一是坚持儿童为本。二是坚持双向衔接。三是坚持系统推进。四是坚持规范管理。努力践行三大【策略】:1.改革创新，促进儿童适应小学生活2.联合研修，加强教师衔接合力3.家校联动，共促儿童健康发展。
在宁武县西关小学与宁武县机关幼儿园领导的高度重视下，在两校教师的团结协作下，本次幼小衔接教研活动在沟通、互助、合作、展望方面取得了突破性进展，我们都怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育热忱，致力于为幼儿提供最好的教育。我们已经迈出了第一步，接下来，我们将举全校之力，集众人之智，乘改革东风，继续致力于幼小衔接研讨与实践，让每一个跨入西关小学的孩子都浸润在爱与智慧的海洋。满载着生活和梦想，我们一起出发。守护童心，守护梦想，守护未来…守护，是清晨对露珠的承诺；守护，是夜晚对星空的诉说；守护，是长路对远方的誓言；守护，是玫瑰对爱情的执着；守护，是我们对孩子的挚爱；守护，让未来更美好！
撰稿人：陈红
编辑：宫鑫
