宁武县西关小学落实立德树人创新班主任工作艺术经验交流分享会

　　披星戴月，他们不言苦累；春华秋实，他们只讲奉献；精诚团结，他们以集体为核心；精益求精，他们以奋斗为底色！

　　为推动创新型专业化班主任队伍建设，提升班主任的育人水平，2021年10月9日在宁武县教育科技局的组织下，宁武县西关小学9位班主任在安耀青副局长和王敏副校长的带领下，参加了“落实立德树人创新班主任工作艺术暨李镇西教育思想实践智慧研讨会”。

　　培训结束后，西关小学全体班主任在吕利云校长、王敏副校长的带领下齐聚一堂进行了一场经验交流盛宴。在交流会上，各位班主任都认真总结了自己在这次培训中的收获以及班级管理中的成功经验。大家畅所欲言，会场上掌声此起彼伏，气氛热烈。

　　细“语”无私润“生”无声

　　大文豪雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽广的是人的心灵”。邵俊芳老师提出“好的班主任，应该具备童心，爱心和责任心”。童心使我们能够和孩子融为一体，爱心使我们能“把整个心灵献给孩子”，而责任心则能使我们站在人生和时代的高度，着眼于儿童的未来，社会的未来培养出“追求真理的真人”。她也一直用“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”这样的信念鞭策自己，把责任心落实到班主任日常工作中的点点滴滴，关心爱护学生，关注学生的情感。她的关怀带给学生的不仅仅是感动，更有无限的动力。邵老师和大家分享了自己担任班主任的经历和故事，从她的故事中也让大家看到:作为班主任要有一种博爱精神，让每一个孩子都在爱的沐浴中成长。做有胸怀的老师，有温度的教育。

　　张引弟老师分享了“什么是好的教育”。张老师认为好的校园就是好的教育，好的校长就是好的教育，好的老师就是好的教育，师生彼此依恋就是好的教育，充满诗意的教育就是好的教育。在分享了詹大年老师的教育理念后，张老师由衷的感慨:好的教育就是高考结束后孩子不扔书的教育，就是师生彼此依恋的教育，就是每一个学生都总有自信人生的教育，就是几十年后师生回首当年共同热泪盈眶的教育……

　　王俊英老师在班级管理方面有自己独到的见解和方法。王老师也提出了自己在工作中的一些心得，她认为做好一名班主任不仅需要“用心”:有爱心、耐心、责任心、细心、公平心、宽容心，还要善于启用小助手。处理好家校联系，在建设班级文化时也要有策略。做好一名班主任靠的不仅仅是智慧，更重要的是在工作中不断积累的经验和一颗爱学生的赤诚之心。从她的言语中，我们感受到班主任既要有大爱，有情怀，也要有管理班级的方法和技巧，如此才能拥有自己的“小幸福”。

　　刘建英老师是一位有多年班主任工作经验的老教师。她结合自己的工作经历和大家分享了“管理班级的方法”。她认为做一名优秀的班主任必须要有顽强的毅力。她还强调要走进学生的世界，要先给他一个喜欢你的理由。要把阳光洒进学生心，还要处理好教师与家长的关系家校合作，让家校同频共振，引导孩子们如何做有骨气，有气节的人，塑造他们美好的心灵，促进他们健康成长，使家长更好地配合学校和老师的工作。刘老师还鼓励老师们多读书，养成写随笔的习惯，不断的充实自己。

　　唐玉珍老师分享的主题是“班级文化建设”。唐老师认为教室文化是班级文化建设的重中之重，一间教室不仅给能孩子们创造一个温馨的港湾，更能体现培养人的目标，也是对孩子人生理想价值观的一种熏陶。让孩子们每天坐在一个积极向上的氛围环境中，这样，一种力量催生着一种力量，那前途一定不可限量。

　　有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。而侯凤兰老师却说:班主任的工作是平凡中的伟大，是琐碎中的坚守。侯老师主张“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”的教育理念。在工作中，她本着用爱心去感化每一个学生，用人格去影响学生。她表示班主任工作没有小事，任何一件事情都要认真对待。要认真执着，对每件事都要认真进行反思，总结，才能不断进步。作为一名班主任，要做到“教学生一天，想学生一生”，这样才能把工作做的更好。是啊！班主任工作或许就是让每个孩子都能做个心里有梦，眼里有光的人。

　　张秀兰老师分享了班级建设的经验，首先要尊重学生，走近学生，与学生之间保持有效的沟通。她还和大家分享了班级民主管理的做法。定班规，班规让学生根据班级情况来定，并自觉遵守。她表示作为一个班主任，尊重学生，和学生建立爱是建立一个优秀班集体的奠基石。作为一名老师，要懂得教育孩子就应该站在孩子视角，教育的根本是育人，教师的爱不应该只是权威的体现，更应该让孩子们感受到平等、自由选择和尊重。对教育的要求不是让人人都能取得优异的成绩，而是要让学生健康快乐地成长，这就是最后的成功。看到学生成长了教师才会有成就感，教师才会幸福。

　　周金云老师本着“用爱心抚育学生的成长，用温度赢得学生的信任”的教育理念。希望每一位老师都能秉承立德树人的教育思想。用心求真，以行致远，努力奔跑在自己热爱的教育之路上。最后周老师还提出践行李镇西老师的“自己培养自己”，坚持四个不停:不停地实践、不停地思考、不停地阅读、不停地写作；“四个学习”:向一本书学习、向他人学习、向自己学习、向学生学习。从而做最好的老师，努力寻找那个让自己吃惊的“我”。

　　赵淑梅老师提出良好的班级文化建设是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件；良好的班级文化建设能够让班级焕发向阳性和行动力，美化学生的心灵，对学生的成长和生活环境起到举足轻重的作用。幸福的班级生活来自于师生的共建与共享，当每一个孩子都能逐步具备建构幸福生活的向往和行动，都能友爱和富有情调地享受着班级生活，那么，班级管理就更加生机勃勃，希望无限。

　　白雪芬主任表示这次班主任工作经验交流会，使每位班主任都有所得，有所思，有所获，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，相信在大家的共同努力下，班主任工作一定会更上一层楼。

　　王敏副校长在会后做了精彩发言:班主任工作对一个班集体有着决定性作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长，此次班主任工作经验交流会为班主任提供了相互借鉴，共同成长提高的契机，相信会更加有效促进班主任的工作迈向更高的台阶。

　　最后，吕利云校长做了宝贵的总结发言:班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。本次交流分享会为班主任搭建了相互交流学习的平台，解决了班主任工作中存在的问题，拓宽了班主任的工作思路，提高了教育学生和管理班级的能力，促进了班主任队伍的成长，同时也是学校班主任队伍良好素质和卓然风采的一次充分展示。吕校长还以詹大年老师的“任何时候校长都会帮助你”的教育理念和老师们共勉，鼓励老师们在平时的工作中多沟通，多交流，做老师们最坚强的后盾！

　　班主任工作任重而道远，相信在今后的工作中，班主任老师们一定会用智慧和爱去管理学生，用激情和耐心去教育学生，以心灵感受心灵，以情感赢得情感。也相信在吕校长的领导下，西关小学全体班主任必将不负韶华，不负春秋。在教育战线上用爱心谱曲，用责任护航！

撰稿人：梁艳芳  编辑：宫鑫