宁武县实验小学教材解读活动第一阶段落幕
教材是课标理念的载体,是课堂教学的依托,是最重要的课程资源。课程标准强调:教师要创造性地使用教材,这就要求教师必须走进教材,研究教材,读懂教材。为了深入落实“山西省名师工作室3月份在线主题教研”的工作要求以及部编教材的培训要求,促进我校各科教师深入钻研教材,研究教法,能够基于学生的深度学习进行深度备课,从而开展更有效的课堂教学,



为此我校每学期开学初都要组织各年级各学科的教材解读活动。本学期我校的教材解读第一阶段从3月8日一直持续到3底,为期三周,涉及语文、数学、英语3个科目,共开展了15次教研活动。活动采取校领导负责,学科组分科目集中研讨、互动交流的方式进行,每位教师负责解读自己所承担的集体备课的一个单元,从课标理念、教学内容、学生学情、教学目标、教学重难点、以及达成目标的策略方法等方面对教材进行了深度解读,每位教师结合自己所带班级的学生情况,提出了重点研讨的问题,同组教师互相交流,取长补短,达到了资源共享。
为了保证教材解读的实效性,各教研组长认真组织本组教师提前进行了课标学习、集体备课,在学校集中研讨前准备好了教案的电子版及ppt,同时教材解读后又将活动美篇及时上传到学校微信平台,与同校教师及兄弟学校教师分享交流经验体会。 相信春风终会化雨,相信春华总会秋实,相信汗水总有回报,相信春种秋收万颗籽,相信付出总会得到,相信老师们的深度备课、深入研究,一定能够有丰硕的回报,相信宁武实验小学的孩子们一定能够在这些护花使者的精心培育下绽放异彩。
相信教材解读的第二阶段活动更会有精彩的呈现。