经验共分享,交流促提升 ——暨宁武县实验小学第二届班主任经验交流研讨会

为了进一步加强班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班级管理成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平，使我校的德育工作更能适应新时期发展的需要，促使我校全体学生身心健康成长。宁武县实验小学于11月17日下午开展了以“交流与促进”为主题的班主任经验交流研讨会。

下午2：30分，活动在政教副主任白秀芳的主持下正式拉开了序幕。参加此次活动的有校级领导班子成员以及全体班主任老师。

本次会议共五项议程

1.主持人介绍本次交流研讨会活动的背景及会议安排。

2.张宏宇副校长为本次活动致开幕词。

3.屠记拴老师做“主题班会”公开课。

4.班级管理经验交流及外出学习汇报。

5.焦校长对本次活动做总结，分享感受。

  首先是屠记拴老师和2.8班同学带来的《好习惯伴我成长》主题班会课。课堂充分放手给学生，由两位小小老师带领同学们了解生活、学习中的好习惯。让学生懂得，播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。摒弃坏习惯，养成一个好习惯，孩子们可以受益终生。

接下来是由张丽萍、杨宝成、王爱先、郝变英、邱丽萍、张丽荣等六位老师带来的班主任工作经验分享。

六位老师分别从“双减政策”下，作业的布置、书香班级建设、读书分享会等方面分享了自己的成功之处，同时也提出了教学中和班级管理中存在的一些困惑和问题。

最后，焦校长做了总结发言。她谈到在“双减”背景下，开展此次活动的重要意义。班主任作为一个教育工作者，也是一个班级的组织者、领导者和教育者，更是学校办学理念、办学思路的执行者。班主任老师在自己的“小岗位 大舞台”上，围绕学校工作，开展班级特色活动，同时还要促进家校沟通。针对班级管理方面，焦校长提出了自己的建议，班级管理不能停留在口头上，要“想办法、定制度、立规矩”，充分发挥学校的教学作用，让孩子们感受到学校的温暖。

 当你选择做了一名班主任，就意味着你选择了责任，选择了承担，选择了包容，甚至是忍受。时光悠悠，唯有热爱方可抵御岁月漫长！

本次班主任工作经验交流活动为班主任和青年老师搭建了互相交流学习的平台，提高了教育学生和管理班级的能力，促进了班主任队伍的成长。关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。相信在以焦校长和新一届领导班子的带领下，我们实验小学的班主任队伍建设会更上一层楼。