激情于课堂，潜心于教研 -------记东关小学英语课例展示活动

激情于课堂，潜心于教研

                            -------记东关小学英语课例展示活动

为了推进小学英语教学改革，深入学习并践行英语新课改理念，构建高效英语课堂。提高英语教学质量、聚焦课堂教学、培养英语教学骨干，根据宁武县教育局的教研会议精神和英语教研活动安排，2022年5月20日上午在宁武县的东关小学展开英语公开课展示活动。

第一节课由东马坊完全小学的段晶老师展示了一节四年级《Unit6 Shopping》Part A Let’s learn的公开课。本次公开课段老师做了充分的课前准备，通过各种漂亮的围巾、手套、雨伞和太阳镜的图片呈现在黑板上，不仅吸引人的眼球，同时也激发了学生们想要学习词汇的兴趣。之后段老师还运用猜单词和情景表演来发展学生的语言综合运用能力。教学过程中，学生主体地位明确，学生态度积极，教学效果明显。

第二节课是实验小学的弓彦敏老师展示了四年级《Unit5 My clothes》Part A Let’s talk的公开课。弓老师运用看视频回答问题进行导入，不仅激发了学生的学习兴趣，同时还使学生爱上了英语这门学科。之后弓老师借助多媒体课件，让学生在情景中套用词汇和句型，再加上小组活动的合作操练，使学生的学习热情被点燃，开始与老师进行热烈的课堂互动。教学效果较好，充分体现了教学改革中学生为主体，教师为主导的教学要求。

与会的每个老师都非常认真地做好了记录。10：30开始进行评课活动，全体听课老师进行了评课讨论。大家针对这两节课积极发言，老师们各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，经过反馈，大家表示受益匪浅。

活动有效地促进了英语教师教学水平的提高和课堂教学研究的深入开展。势必对英语新课改理念的深入起到极大的推动作用。“教”是实践，“研”是思考。两者相辅相成，相互促进。大家用心交流，对于公开课的优点都加以表扬，也对不足之处提出了建议。

不问收获，但问耕耘。相信通过这样的教学模式，在所有老师的共同努力下，我们宁武教育的薄弱科目--英语，能够逐步提高，最终绽放胜利之花!

编辑：夏明花