石家庄完全小学开展“趣味记忆”心理健康活动课

石家庄完全小学开展“趣味记忆”心理健康活动课

记忆是学习的重要历程，小学阶段是学生记忆力发展的重要阶段，如果在这一时期有意识的对学生加以科学的指导，帮助他们掌握一定的记忆方法，优化他们的记忆策略，有助于学生提高学习策略，增强自信，并为以后的学习奠定良好的基础。

为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，加强学生心理健康水平，改善我校存在的学生学习兴趣降低、动力下降、学习倦怠等问题，3月28日下午，石家庄完全小学德育处主任杨蕾组织了一堂以“趣味记忆”为主题的心理健康活动课。

本次心理健康活动课以师生互动为主要教学形式，课堂上杨蕾老师首先让学生在20秒之内记忆一串数字，极大的激发学生的学习兴趣与动机，充分的调动了课堂氛围。

随后杨蕾老师开始组织课堂活动，通过组块记忆、谐音记忆、寻找记忆规律、如何复习等一系列活动，学生在趣味活动中潜移默化的掌握了记忆规律和技巧、明白了学习中使用合适的方法，才能达到事半功倍的效果。

本次活动，充分体现出孩子们在学习中的热情，培养了学生的记忆能力，相信这次活动促进了学生良好记忆的形成。

（通讯员：文/杨蕾 图/孙雯）