常规促学,教学相长
——记石家庄镇中心校第四次教学常规检查
为了进一步落实教师教学常规管理,稳固教学基础,促使常规教学工作更加规范、更加精细、更加有品质,真正做到研读课标、理解教材、关注学生,切实保证教学工作有质量开展,6月22日,石家庄镇中心校教导处本着严格、细致、客观的原则, 组织开展了本学期第四次教学常规检查。

精心备课,筑牢教学基石。认真备课是教师顺利进行教育教学工作的重要保障,更是提高教学水平的重要过程。经过细致检查,教师们的备课内容丰富、逻辑清晰、书写工整、环节齐全、备写详实、重难点突出,字里行间透露出一丝不苟的教学态度。授课结束后,教师们及时反思自己在教学过程中的得失和感悟,寻找自己在课堂中存在的问题和不足,总结归纳好的经验和方法。

作业是课堂教学的延伸,学生“一笔一划”彰显态度,老师“一提一勾”尽显用心。作业检查和批阅是教学反馈的重要一环。从作业检查情况来看,教师布置的作业适量,能注重层次性和针对性,做到批改及时、有错必纠。


检查结束后,各年级针对存在问题,及时反馈整改。教学常规检查是学校教学管理的重要环节,能提高教师的课堂教学效率,更为学生的学习提供保障。今后,石家庄镇中心校将继续立足教育教学常规,精耕细作,把教学常规工作做细、做实、做精,推动教育教学工作再提升。
(通讯员:图/文 娄婧婷)