为使全县英语教师全面熟悉、掌握《新课程标准》,构建“高效”课堂,切实推进素质教育的进一步发展,为“双减”赋能,宁武县教育科技局于11月23日 11月27日组织全县小学英语教师进行线上培训,学习新理念,石家庄完全小学英语教师积极参与。
11月25日上午,来自大同市平城区的教学名师、学科带头人姜红英老师,为我们带来讲座《合作学习促进教学评一体化发展》。
姜老师首先提出了成长历程与教育教学的相关思考并结合经历给出五个片段,之后为我们深刻解读了小学英语教学目标,图解了英语学科核心素养的构建。然后姜老师讲述了教学发展中存在的问题:1.学生学习习惯的养成2.教师评价方式的单一3.教师授课形式及管理方式的差异4.班级的授课量5.学生自身资质的不同等最后,姜老师提到活动推进学:(一)学生活动1.领读2.“课前三分钟”3.新知前强化输入活动
下午,姜老师提到活动推进学:(二)教师之间的活动1.办公室内用英语交流2.互相听课评课活动3.反思活动4.创建办公室活动5.积极参加区域教研活动赛6.组织研学之后,她具体阐述了情境激活教,提到成功的情景创设,需要调动各种手段来实现:1.扮演角色体会情境2.锤炼语言描绘情境3.情感渲染进入情境4.设计导语领入情境5.设置问题带入情境6.直观在现走入情境7.利用情境化繁为简8.拓展情境综合提升
同时,我们两位英语教师,也都在认真的学习并记录着。珍惜每次学习的机会,把握每次能为自己充电的机会。人生在勤,学而不已。
通过此次培训学习活动,老师们获益匪浅,深刻认识到育人要有新理念,教学要有新方法。我们一定要深钻研新课程标准和教材内容,掌握课程和教材的核心素养,改进教育教学方法,提高教育教学水平,切实提高学生的学科核心素养。