在科学课有关摩擦力的大小与哪些因素有关的实验设计存在不足:因为用测力计直接拉动滑块,测力计是跟着滑块一起运动的,这样测力计不能稳定,摩擦力的数据不易读取。为此,我对这个实验进行了改进,现介绍如下。
实验器材:自制摩擦力实验仪1个,备用板两块,1块木板(一面光滑,一面粗糙),一块玻璃板,钩码(50g)4个,滑块1 个,滑轮1个。
摩擦力实验仪由底座和立柱组成(如图)。底座长400mm,宽150mm,立柱高250mm,滑块尺寸为100×100×40mm,抽板尺寸为600×120×20mm。改进后的实验利用滑块在抽板上的相对运动来测量滑块在不同的表面上滑动时的摩擦力,这时测力计是稳定不动的,数据容易读取,抽板的匀速抽动也比较好掌握。
操作步骤:
1、实验一:探究摩擦力与物体接触面光滑程度的关系。把滑块分别放在木板(先把粗糙面朝上,再把光滑面朝上)和玻璃板上,测定三种情况下,摩擦力是多少,然后分析得出结果:两个物体接触面粗糙,摩擦力大;两个物体接触面光滑,摩擦力小。
2、实验二:探究摩擦力与物体重量(压力)大小的关系。把滑块放在抽板上,在滑块上分别放上2个钩码和4个钩码,匀速拉动抽板,测定每种情况下摩擦力是多少,然后分析得出结果:物体重量(压力)越大,摩擦力越大;物体重量(压力)越小,摩擦力越小。