石家庄镇中心校2026年春季学期教育教学工作会

实抓教研促提升  聚焦课堂谋均衡

——石家庄镇中心校2026年春季学期教育教学工作会

教育是一场向美而行的修行，亦是一场静待花开的坚守。在这个马蹄轻捷、春意渐浓的时节，新学期的号角吹响，为进一步贯彻落实县教研工作会议精神，全面部署新学期教育教学重点任务，石家庄镇中心校教育人齐聚一堂，以高度的责任感召开了教育教学工作会议。为新学期教学工作开好局、起好步奠定了坚实基础。

会议首先由田建清校长全面回顾了上学期教育教学工作成效，客观分析当前教学管理、课堂质量、学生习惯培养、教师专业成长等方面存在的不足，明确新学期工作思路与重点任务。会议强调，新学期要坚持以教学为中心，把质量作为核心，把规范落到实处，聚焦课堂、聚焦常规、聚焦实效，推动学校教育教学工作再上新台阶。

    张洁副校长详细解读了宁武县2026年中小学教研工作会议内容，结合我校教育教学工作实际，对新学期教学工作进行了全面部署，重点强调三大核心任务：

深耕课堂，提质增效：全面落实教学常规，严控备课、上课、作业、辅导全流程，做到备课有深度、上课有效率、作业有精选、辅导有针对性，切实把常规抓细、抓实、抓出成效。要求教师坚持“以研促教”，通过公开课、示范课等形式，把教研力量下沉到课堂，切实提高课堂效益。
    聚焦均衡，精准施教：围绕教育均衡目标，推行分层作业、个性化辅导，加强班级间、学科间的互助共建。强调关注每一位学生，努力实现“人人有进步、班班有提升、学科齐发展”。全面落实整本书阅读育人要求，营造爱读书、读好书、善读书的校园氛围。

    强师队伍，专业赋能：根据每一次教研团队入校蹲点，通过基本功训练、专题教研等方式，加速教师成长，提升全校师资整体专业水平。搭建学习、教研、培训、交流平台，鼓励教师积极参与教研活动、课题研究与教学反思，以研促教、以学促长，全面提升教师业务能力与综合素养。
    本次会议进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了方向。大家一致表示，将以实干为要，主动担当，把会议精神落实到日常教学的每一节课、每一份作业、每一次沟通中，共同营造积极向上的育人氛围。纷纷表态：新的一学期，将把教育初心写进课堂，把责任担当落在实处，共同推动学校教育质量迈上新台阶。
    田建清校长在总结中强调：“质量是学校的根本，课堂是教育的阵地，教研是提升的引擎。”并指出，教育教学是学校的生命线，教研是提升质量的第一动力，要求全体教师：真抓实干，把精力真正用在备课、课堂、育人上；注重实效，杜绝形式主义，以数据、质量、成果论英雄；勇于担当，以高度的责任心促进教育均衡发展。

会议要求，各学科组要迅速制定落实计划，教导处将定期督导检查，确保各项任务落地见效。严格落实整本书阅读教学要求，上好阅读指导课、展示课；教师与学生一帮一，引导学生做好阅读笔记、开展深度思考，真正让学生读完整、读明白、有收获。   

石家庄镇中心校将以本次会议为新起点，抓实教研、深耕课堂、促进均衡、实干育人，全力办好人民满意的优质教育。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。新的征程，愿我们皆如策马扬鞭的行者，在教研的沃土上深耕细作，在课堂的海洋中乘风破浪。让每一份耕耘，都结出教育硕果；让每一次坚守，都照亮孩子前行的路。静待满园春色，共育桃李芬芳。

宁武县石家庄镇中心校

                                 2026年3月13日