阳方口完全小学教师竞聘方案

阳方口完全小学教师竞聘方案

为进一步加强教师队伍建设，建设一支高素质的教师队伍，实现教育资源的优化整合，建立充满生机活力、优胜劣汰的用人机制，加快教育综合改革步伐，全面提高教育教学质量，根据宁武县教育文化体育局《中小学人事制度改革实施意见》，结合我校教育教学工作的实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想、改革目标和基本原则

   （1）  指导思想

深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，实行依法治教，合理配置教育资源，优化小学办学布局，调整教师人员结构，理顺人事管理体制，激活竞争激励机制，全面提高办学效益，为阳方口教育发展和教学质量的提高提供强有力的人才保障和智力支持。

   （2）改革目标

实行单位自主用人，对教职工进行全解全聘，促进人才合理流动，基本建立起人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，充满生机活力的人事管理运行机制，推进教职工聘任制度顺利进行。

   （3）基本原则

坚持公开、公平、竞争、择优的原则，坚持实事求是、依法办事的原则，坚持奉公守法、德才兼备的原则，坚持效率优先、优劳优酬的原则。

      一、组织机构

      组  长： 吴建国（镇人大主席）

      副组长： 邵文俊（镇纪检书记）  王瑾瑞（教文广体局专职副书记）      

               张润喜（阳方口完全小学校长）

      组  员： 张成祥   郭玉明   李小花   邵俊芳    刘  明

领导组下设办公室，办公室设在阳方口完全小学，办公室主任由张润喜兼任。

     三、内容和方法

本次改革的内容包括：调整布局，核编定岗，分流教师，教师竞聘上岗，安置落聘人员。

（1）调整布局

按阳方口现有校舍，教育装备等情况，将阳方口地区分散的14所小学整合为一所寄宿制完全小学，即阳方口完全小学。

（2）核编定岗

    1.额定岗位编制数：62人

    2.班级设置 12个

    3.教学岗位 37个

    教辅岗位8个

    后勤岗位10

     4.兼岗位设置：

（3）分流教师

1、大龄教职工

根据上级有关文件精神，凡男满55周岁，女满50周岁的教职工，按规定办理离岗手续，离岗后一切事项按上级文件执行。

2、伤、残、病人员

对伤、残、病而完全丧失工作能力的人员，根据上级规定，办理病退手续。

3、民办、编代教师

现有民办、编代教师按上级规定签订离岗协议。

    四、竞争上岗

     教职工竞聘必须由阳方口完全小学人事制度改革领导组统一领导，并监督指导竞聘全过程。

   （一）竞争上岗教职工全部参加考试

   （二）竞争上岗的基本程序

    1、公布竞争岗位及其职责、聘用条件等事项。

    2、应聘人员申请应聘。应聘教职工应根据自身具备的条件，申报相应的工作岗位，每位教职工只可申报1个岗位。个人申请报名截止时间为2012年8月4日，然后根据流程参加竞聘。

    3、竞聘教学、工勤、教辅岗位，竞聘先后顺序为语文 数学 英语 其它学科工勤、教辅。班主任队伍的聘任综合考虑教学人员所任教班级、本人的班主任工作能力及综合素质等实施聘用。

    4、公示上岗人员的名单，公示时间为3—5个工作日，落岗人员比例不超过5%。

    5、竞争上岗的人员与学校签订聘用合同，实行契约管理。学校中层干部、教研组长原则上一聘三年，三年一轮，但须进行学年度履职情况考核，若考核不合格，可以解聘。班主任、教学、工勤与教辅岗位人员岗位聘用合同原则上一年一签。

    （三）具体办法

    1、教职工竞聘必须由阳方口安全小学人事制度改革领导者组统一领导，并监督指导竞聘全过程。

   2、教师：主要以考试、讲课形式选聘。

   3、后勤人员：应聘采取自愿报名的形式，报名要具体到岗位，竞聘人员结合本校实际以考试、演讲形式阐述竞聘本岗位后的工作态度和预期效果，后勤人员原则上优先聘用能吃苦、肯干事、事业心强、责任心强的同志担任。

    4、教辅人员：按照所报志愿以考试、演讲形式和民主测评为依据，经领导组审核决定予以聘任。

    5、落聘人员只能到校外竞聘或竞聘学前教育岗位，学前教育岗位落聘者为待聘人员，待聘人员工资待遇按县教育局相关规定执行。

    6、专任教师、工勤人员、教辅人员都未参加应聘的视为自动放弃，自动放弃人员直接进入待聘人员行列。

   五、考核分配

    1.学校建立和完善《阳方口完全小学教职工考核奖惩制度》，将聘期考核与绩效考核有机结合。聘期考核结果为续聘、解聘与奖惩的主要依据。

   2.教师绩效工资方案正式实施后，学校将根据新的收入分配制度改革精神，实行岗位绩效工资制度，做到按岗定薪，一岗一薪，岗变薪变，论绩取酬。岗位工资按上级要求执行。绩效工资由学校按规定的程序和要求，采取灵活多样的分配形式和方法，自主确定分配方案。绩效工资的分配要重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，合理拉开岗位待遇层次，体现干多干少不一样，干好干坏不一样。

   六、具体步骤

分为五个阶段

1.宣传发动阶段（5月10日至5月15日）：召开教职工大会，广泛宣传学校内部人事制度改革的指导思想和目标任务，形成改革共识，为推进改革创造良好的舆论氛围和思想基础。

    2.酝酿方案阶段（5月15日至5月25日）：通过多种途径广泛征求教职工意见，因校制宜，从实际出发，酝酿切实可行的竞争上岗实施方案。

    3.论证通过阶段（5月25日至5月30日）：召开教职工代表大会，讨论通过学校竞争上岗实施方案，按规定上报审批。

    4.组织实施阶段（7月31日至8月22日）：按规定程序和要求，精心组织教职工竞争上岗，签订聘用合同。

    5.总结完善阶段（9月1日至9月10日）：进一步完善竞岗过程中的不足之处，及时对行之有效的改革策略、措施进行归纳总结，形成制度和规范。

    6、为保证阳方口完全小学教师竞聘公开、公平、公正、阳光、透明，本方案必须由教职工代表大会和家长代表大会审核通过并全程监督。

    七、督查指导组

组  长：王瑾瑞（包校领导）  

成  员：郭俊杰   白文华   韩林宽

        组织部、纪检干部各1名

教职工竞聘流程

1、2012年7月31日至8月4日教职工竞聘报名，截止时间8月4日下午6时。

2、8月5日至8月9日，应聘教师按规定将毕业证、教师资格证、普通话合格证以及相关证件及近期二寸免冠照5张装入档案袋提交，领导组根据个人报名表进行资格审查。

3、8月10日所有教师参加统一组织的教师上岗考试。

4、凡参加竞聘的教师上午8：30抽签确定课程、次序，8：40至9：10在指定地点同年级、同科目、同内容备课。然后在另一教室内按顺序进行说课、讲课。评比结果收齐、封存。

5、8月12日至8月13日，一、二年级语文、数学教师竞聘。

6、8月14日至8月15日，三、四年级语文、数学、英语教师竞聘。

7、8月16日至8月17日，五、六年级语文、数学、英语教师竞聘。

8、8月18日至8月19日，音、体、美教师竞聘。

音乐：选择同一节内容面对评委讲授、弹唱（要求：伴奏为电子琴）。

体育：选择同一项体操面对评委讲授、演示。

美术：选择同一内容在教室黑板上讲授、速写。

9、凡参加科学和社会教师竞聘的随所报年级同时进行。

10、8月20日至8月21日后勤人员及教辅人员竞聘。

形式：面对评委演讲。

内容：如何做好本职工作。

11、所有竞聘人员得分以考试占40%，面试占60%相加总和由高到低排序，择优录用。

12、8月21日领导组汇总结果。

13、8月22日发放聘书，办理有关手续。

     阳方口完全小学

2012、5、25