精彩课堂，共同成长 ——记石家庄镇中心校综合组听评课活动
精彩课堂，共同成长
——记石家庄镇中心校综合组听评课活动
为进一步提升教师教学专业素养，促进教师课堂教学水平，加强教师之间的教学交流和学习，取长补短，共同进步，石家庄镇中心校综合组于5月13日—5月15日开展了常规的公开课活动。
高彦龄老师带来的是五年级科学《撬杠的学问》，让同学们通过猜想、构思、实验、推理了解到杠杆的意义和作用。高老师精心准备、深挖教材、巧妙设计教学环节，将培养学生科学思维和创新思维融入课堂之中，把学习的主动权真正的交还给学生，为听课教师呈现了一场精彩的公开课。
江旭霞老师带来的是三年级道德与法治《生活离不开规则》。无规矩不成方圆，江老师在玩游戏中引入“规则”，继而探讨生活中的校园规则、社会规则等，带领学生认识规则、了解规则，将坚持依法治国与规则意识紧密联系在一起，在丰富课堂活动的同时，强化了学生的爱国意识、遵守规则意识。
邢斌老师执教的三年级科学《天气与气候》一课，以探究和实践为主的多样化学习方式，让学生保持对自然现象的好奇心，帮助学生从亲近自然走向亲近科学。
宫寅蓉老师执教的是四年级道德与法治《多姿多彩的民间艺术》一课。以“让我们的家乡火一把”为驱动任务，通过了解山西民间艺术、体验山西民间艺术、宣传山西民间艺术等环节，帮助学生深度了解家乡民间艺术文化，产生爱家乡的美好情感。气势恢宏的“威风锣鼓”、独具匠心的山西“花馍”、现场表演的拉面技艺，都让学生及观课的老师们赞叹不已。
张鹏杰老师带来的是六年级科学《太阳系》。在本课中，学习了如何在散乱无章的各种资料信息中，筛选和提取关键信息来构建对太阳系的科学认知。张老师充分了解学生的学习情况，根据实际教学条件和需求，提供了充足的准备资料辅助学生完成学习内容。通过这堂课张老师带领学生们探索了太阳系的奥秘，真是一次特别的太空旅程！
课后，老师们进行了评课、议课。每位执教老师从本节课的教学设计、课堂实况进行课后反思，听课老师在课后积极发表意见，对教学中实际问题进行了分析、交流。通过评课议课，听课老师和上课老师互相学习，取长补短，不断改进自己的不足。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。这次公开课活动不仅为授课教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的平台，而且也加强了教师在教研方面的沟通和交流，促进了石家庄镇中心校教研水平的发展。综合组的老师们将继续在教育教学道路上不断探索，努力让课堂教学充满智慧，让课堂更加精彩。
（通讯员：文/高彦龄 图/高彦龄）
