怀道完全小学数学教师参加“和美课堂”在线教学观摩活动

2022年5月28至5月29日，我有幸参加了“和美课堂”在线教学观摩研讨活动。在短短两天时间里，我聆听了吴正宪，罗鸣亮，贲友林，黄爱华，强震球等八位名师的课，并听了几位名师的精彩专题讲座。

　　一堂堂生动的示范课让我领略到了数学深邃的思想，精彩的预设与生成，适当的点拨与启发，游刃有余的课堂把控，让在场的每一位听课教师真正享受到了“和而不同，美美与共”的精髓。

      此次学习让我的学习真正发生了，并且深感作为一名教师要让所有学生都真正参与学习，正如教育名家任永生说的“要让学生的学习真正发生”。

　　一、轻松交流，亲近教师与学生的距离感。

      课前每一位教师都与学生轻松的交流，使学生的心情得到了放松，学生自然就以饱满的热情及亢奋的斗志投入到了新内容的学习。

      学生说出真实而又有趣的想法，学生们因为老师名字里面的“球”字，有的想到了足球，有的想到自己喜欢的乒乓球，篮球等，更有趣的是有学生想到的是“墙把球震飞了”，顿时大家哈哈大笑，在一定程度上就拉近了师生的心理距离，自然就缓解了学生的紧张感，也为自由宽松、和谐活跃的课堂奠定了基础。

      二、观念更新，理念内化。

      教学并不是一个技术问题，而是一个理念问题。理念变了，教学自然就会有创意。教师讲什么并不重要，学生想什么才是最重要的。所以在新课改下，我们应当做的是把课堂交给学生。如此次听课，几位讲课教师都是很注重学生想什么并鼓励他们大胆的说出自己的想法。不知不觉中，学生就经历了一个思考再思考，从不敢说到尝试说再到喜欢说的过程，也就在这样的过程中学会了新知识，并获得了成功的体验。学生也只有通过自己的思考，形成自己的数学理解力时才能真正学好数学。

      三、 注重心理教育，教学中润物细无声。

      听这8位老师讲课，给我最大的感觉就是轻松有趣。他那精湛的课堂教学技术，与学生边玩边学的教学理念给人一种耳目一新的感觉，并由浅入深地引导孩子们在一种和谐、轻松的氛围中既把知识消化吸收，融会贯通，又在课堂中得到了情感教育。

      四、 培养习惯，掌握学法。

      教师要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。今天我们是怎样对待学生的，明天学生就会怎样对待他人。此次观摩还给我一个最大的感受是我们的脸上有多少微笑，学生心中就有多少阳光。我们总是会因为学生的一点小错误而发火，也会因为学生的不上进而板着面孔。殊不知，其实越是在这样的氛围中，学生越是惧怕学。所以多给学生微笑才能让学生学得轻松，学得愉快。

　　通过此次线上课堂观摩与讲座学习活动，我认识到在教学的整个过程，都要充分激发学生的学习潜能，顺应学生的学习天性，尊重学生的人格生命和独特的内部自然规律。