班主任培训心得

2020年10月30日，我有幸参加了宁武县教育局举行的“2020年宁武县教育科技局小学班主任培训”，在此次学习过程中，我认识了三位教育大家——吴丽萍教授，丛玉燕教授和温丽君老师，他们富有激情又饱含真情的知识经验传授，让我收获颇丰。

　　吴丽萍教授的讲座，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，就像教授讲座里告诉我们的那样:一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围等等。优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了她的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略。

　　通过丛玉燕教授的讲座我认识了小学心理健康教育学科的重要。真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用，赢得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。

这次培训帮助我重新认识了学生，认识了自己。每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。作为一名正规师范院校的毕业生，每一个人都接触、学习过心理学，但那不是真的懂心理学，更没有想到如何正确在教育教学上运用心理学的知识，所以在工作上产生了许多的困惑。正是这次学习它帮我才开始认识到心理学的重要，更帮我认识到心理健康的重要。原来我们在不经意之中虽运用着心理学，我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊！只有每一名教师都成为合格的心理健康教师，我们才会更了解自己、更了解学生，从而更好的做好教育工作。

　　温丽君老师的讲座用一个个案例给我们展示了三维目标怎样课堂中有效的设计，帮我们更有深度的理解课标当中的三维目标，帮我们解决了在做教学设计当中遇到的各种问题。

　　这次的学习让我在今后的班级管理中更加明确了目标和方向，希望在家校合作的基础上，我们能让孩子更好更快的成长，教师不断学习提升，做好孩子人生路上真正的引路人。