宁武县2026年中小学教研团队蹲点教研活动实验小学纪实

深耕课堂促提升 研思共进向新行

——宁武县2026年中小学教研团队蹲点教研活动实验小学纪实

     春风和煦，暖意融融，校园里处处洋溢着蓬勃朝气。秉持“小县城，大教育”的育人理念，着力深化课堂教学改革、精准提升育人质量，3月19日，宁武县中小学教研团队小学组深入实验小学蹲点教研：开展教学调研与课堂指导活动。教研员们走进常态课堂、聚焦教学实效，与一线教师共研共学，为学校教学提质注入新动能。

     课堂是教育的主阵地，也是教师成长的练兵场。活动当天，各学科教师精心备课、灵动授课，一节节扎实高效的常态课有序开展。

     语文课堂上，李艳红老师执教《学弈》，以读品文、以文育人，带领学生在诵读中感受文言文韵律，在思辨中明白专心致志的求学道理，课堂书香浓郁、意蕴深远。

     数学课堂上，丁玉珍老师带来《用20以内的退位减法解决问题》、吴艳芬老师讲授《十几减8》，两位老师立足基础、注重探究，引导学生在动手操作与合作交流中理解算理、提升思维，让数学课堂扎实高效。

     英语课堂上，张晓丽老师、贾丽蓉老师精心设计情境教学，用趣味拼读、互动对话点燃学生学习热情，让孩子们敢说敢演、乐于表达，课堂氛围轻松活泼。

    科学课堂上，赵晓平老师带领学生探究《四季的形成》，通过直观演示与小组合作，引导学生在观察与思考中解锁自然奥秘，感受科学的奇妙与严谨。

‍     道德与法治课堂上，傅丽芳老师执教《当冲突发生》，贴近校园生活实际，引导学生学会理解与包容，在交流中涵养健全品格。

　    美术课堂上，周宁老师执教的《唱大戏—画脸谱》以我国传统的戏曲表演为题材内容设计的课，通过唱大戏画脸谱的教学活动，使学生对京剧脸谱有所了解，使之对传统艺术文化有了进一步的认识，也培养了他们热爱祖国悠久历史文化的情感。

      体育课上，赵海燕老师执教《迎面接力》，课堂上，实小少年们手持接力棒，在奔跑与交接中释放活力、凝聚力量，上演了一场充满热血与温情的运动盛宴。

      信息技术课上，李金凤老师将AI应用与计算机基础知识融入课堂，贴近时代、贴近生活，带领学生感受科技魅力，提升数字素养。

      宁武县教体局教研室尹少华老师在宁武县实验小学校开展讲座 《AI 在教学实践中的作用 》，此次活动主要介绍人工智能在教学中的应用，如Deepseek和秒搭平台生成教学文件与小程序，还提及飞书表格制作自动写教案工具及大模型的不足。

      听课结束后，各学科分组开展评课研讨活动。教研员们精准点评、细致指导，既肯定课堂中的亮点做法，也针对教学环节、课堂互动、效率提升等方面提出切实可行的建议。老师们畅所欲言、积极交流，在思想碰撞中查找不足、明晰方向，真正实现以听促教、以评促研。

      我校吕利云校长全程陪同教研员深入课堂听课，并参与各学科评课研讨。她认真聆听、细致记录，与教研团队深入交流学校教学现状、教师发展需求及后续改进思路，共同为课堂提质、教研增效出谋划策，充分体现了学校对教学工作的高度重视与务实推进。

      评课结束后，教研团队还细致查阅了教师教案、教学反思等常规资料，对学校扎实的教学管理、良好的课堂习惯培养给予充分肯定。

    此次教研团队入校指导活动，为实验小学的教师们搭建了学习交流、专业成长的优质平台。学校将以此次活动为契机，认真梳理建议、落实改进措施，持续深耕课堂、潜心教研，不断提升教学水平与育人质量。

    春光为序，奋进正当时。未来，实验小学全体教师将带着收获与思考，在教育路上笃行不怠、砥砺深耕，用心上好每一堂课，用爱培育每一名学生，助力学子向阳成长，推动学校教育教学工作再上新台阶。