在探索中前行

秋风起兮银露降，气温日降渐转凉，气温的变化却抵挡不住我们东关小学教研学习的热情。2021年10月27日，迎来了我们学校王丽、万红连和贺炜三位老师的三节公开课:《5的乘法口诀》、《一个数是另一个数的几倍》和《计算策略》。

听课老师对王丽老师的公开课进行了评课，先由王丽老师自己对本次教学活动进行反思自评，然后参评老师各抒己见，共同探索更好的教育方式，同时也对存在的问题提出了宝贵建议。

万红连老师这节课是基于上节课对倍的认识掌握比较完善的情况下教学的，本节课包括三个教学目标和四大教学环节；学生在这节课的学习过程中，理解迅速，掌握情况较好，思维敏捷，思考问题呈现出全面性、多样性的特点。

本节课结束后，全体听课教师开展了评课活动，大家积极分组交流、梳理值得肯定的地方和不足，纷纷说出自己的听课体会，畅所欲言，见仁见智，不虚夸、不溢美，针对如何帮助学生更好的理解倍的意义，提出了可行的建议和意见。

贺炜老师讲了《计算策略》，在复习铺垫环节，通过复习旧知，为学习估算策略做了铺垫；在探究新知环节，教给学生在解决问题时要结合具体情境选择合适的计算策略，知道什么时候精确计算，什么时候估算；在巩固练习环节，通过典型习题加深对本节课知识的掌握，最后在课堂总结环节，重新强调通过标注关键字句、反复读题、仔细分析等方法帮助审清题意。

      老师们在评贺炜老师的课时指出，这节课教学设计合理、循序渐进、由浅入深、重难点突破、练习具有针对性，教师讲解细致、条理、清楚、逻辑性强，课堂气氛活跃、学生掌握情况好；存在的不足之处是对估算的价值没有说。

 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！本次公开课的结束并不意味着教研之路的结束，我们将继续踏上教与研的征程......

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审核丨崔淑英  宫春梅

图文丨贺炜  万红连  王丽

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