宁武县直机关幼儿园开展2025年春季学期教师培训学习系列活动

　　第一篇章:知法于心   为幼护航

　　为进一步提升教师队伍的法律意识与专业素养，全面了解法律法规对教师职业、教育教学等方面的规定和要求，严肃规范教师从教行为，真正做到学法、知法、守法。2025年2月18日，宁武县直机关幼儿园开展了《中华人民共和国学前教育法》线上学习活动。

　　本次学习围绕总则、学前儿童、幼儿园、教职工、保育教育、投入保障、管理监督、法律责任和附则内容展开。解读整体框架，着重学习了总则、幼儿园、法律责任等，引导全体教师深刻了解《中华人民共和国学前教育法》对我国学前教育发展的现实需要:通过立法保障儿童学前教育权利，促进学前教育发展，保证我国学前教育规划目标得以实现，提升学前教育质量、促进学前教育健康发展。

　　学习中指出，每一位幼儿教师都应该熟知《中华人民共和国学前教育法》，深入领会其精神实质，切实贯彻落实到教育教学工作中，做到依法执教，为学前教育事业的发展贡献力量。

　　作为一名一线幼儿教师，学习《学前教育法》后，老师们内心充满了诸多感悟:在未来的工作中，老师们将更加关注孩子们的情感需求，更加注重培养孩子们的创造力，为他们提供更加宽松、自由的学习环境，因材施教，用心呵护他们的成长。

　　县直机关幼儿园将把《中华人民共和国学前教育法》的核心要义和精神实质落实到园所实际教育工作的全过程和各方面，不断提升教师的专业素养和法治意识，将法律知识转化为实际行动，为孩子们提供更加优质、安全的学前教育服务。

　　通过对《中华人民共和国学前教育法》的学习，老师们深刻认识到作为一名学前教育工作者，要更加重视幼儿的身心健康和全面发展，也更坚定了心中的理想和信念，坚守学前教育责任。

　　第二篇章  自“游”成长，乐享童年

　　聚焦幼儿园高质量发展  科学推进自主游戏培训活动

　　为帮助教师深化对自主游戏的理解，注重有效观察策略的灵活运用，提升对游戏过程的指导能力，更好地支持幼儿的游戏行为。2025年2月18日下午，宁武县直机关幼儿园开展了《幼儿园自主游戏的观察与指导》线上学习活动。

　　彭迎春园长以“为什么要观察？”为问题驱动，引导老师们进入深度思考。接着围绕科学观察、精准解读、有效支持等方面，结合丰富的案例，对优化观察与记录的策略进行了深入地剖析，并提出依据的相关指标，实现科学评价。彭园长强调观察要以幼儿为主体对象，聚焦于幼儿思维、行为特点，并从幼儿的视角去分析判断，对幼儿进行必要的回应与支持。她结合活动中观察到的鲜活案例，解析幼儿自主游戏中的“寻常时刻”和“哇时刻”的解读价值。

　　老师们围绕培训主题进行了交流与探讨，把整个培训内容做了具体细致地梳理总结。

　　此次幼儿园自主游戏的观察与指导能力提升培训，是一场共学、共研、共思、共成长的旅程，相信每一位老师都会更加注重观察幼儿、理解幼儿，为孩子们创造更优质的成长环境。

　　通过本次培训，为教师新学期的工作奠定了良好的基础，同样老师们求知若渴的学习状态也是幼儿园成长的宝贵财富。良好的开端是成功的一半，新学期里，相信在全体教师的共同努力下，机关幼儿园会获得更丰硕的果实。