宁武县实验小学2024年暑期“责任教师”成长清单
宁武县实验小学2024年暑期“责任教师”成长清单
亲爱的各位老师：
忙忙碌碌的一个学期结束了，期待已久的暑假终于来了,如何度过一个既充实又有意义的假期,让快乐与成长相伴,实小的责任教师们快来领取成长清单啦!
一、“书香教师”成长清单
欢迎各位老师加入实小2024读书群，并坚持天天打卡，班主任老师建立班级读书群，指导家长参与阅读，营造家校、亲子阅读氛围。（读书内容不限、根据自己的兴趣选择即可）
二、“研修教师”成长清单
1.各学科教师自觉学习本学科课程标准，积极准备暑期教师业务能力考试。
2.各学科教师按时参加学校及上级部门组织的线上、线下的教师培训活动:如教师全员培训、国家智慧教育平台培训并做好学习笔记。
3.积极参加山西省第九届“三优工程”评选。
4.积极准备参加“山西省名师工作室”精品课例评选。（截止9月底，附文件）
5.观看至少15节教学课例，并在听评课本上做好记录。
6.各年级各学科教师开学前完成本人承担的单元备课任务，做好开学前集体备课准备。
三、“暖心教师”责任清单
1.继续做好暑假阅读课程的开展。
（1）语文老师根据学校阅读课程计划，继续指导学生进行线上“整本书阅读”和“古诗词”诵读活动，并指导学生完成好读书记录卡的记录与积累。（开学后各班组织诵读比赛初评，学校组织校级决赛。）
（2）班主任、语文老师共同组织学生参加《了不起的小作家》读书征文活动。（活动安排附后，张引娣老师负责汇总征文及报送评选）
2.各科教师要根据年级特点和学科特点，布置好融知识性、趣味性、活动性为一体的跨学科暑期实践作业，并做好开学后作业展评的准备。
3.各班语数教师要进行有针对性的家访（如学困生、留守儿童等）家访次数不限，并做好相应记录。
四、“才艺教师”成长清单
1.用镜头、文字、声音等记录假期生活的成长点滴，至少完成1份美篇或制作1个小视频，分享收获与快乐。
2.积极参加各种体育锻炼，外出旅行等户外实践，努力增强体质，饱览祖国大好河山，开阔视野，陶冶情操。
五、“自律教师”成长清单
1.坚持养成读书、学习、研修、锻炼等良好生活习惯。
2.自觉响应学校号召，假期不补课、不做有偿家教，做清廉教师，树清廉榜样。
阅读教育类书籍心得体会
书名 |
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类别 |
| 作者 |
| 阅读时间 |
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内 容 摘 要 |
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心得体会 |
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阅读教育类书籍心得体会
书名 |
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类别 |
| 作者 |
| 阅读时间 |
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内 容 摘 要 |
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心得体会 |
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观摩课例记录
节次 | 观看时间 | 课题 | 授课教师 |
1 |
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3 |
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4 |
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9 |
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观摩课例记录
节次 | 观看时间 | 课题 | 授课教师 |
11 |
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13 |
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20 |
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线上、线下研修活动记录
1 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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2 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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3 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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4 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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5 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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线上、线下教师培训活动学习记录
6 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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7 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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8 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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9 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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培训形式 |
| 主讲人 |
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10 | 培训主题 |
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培训时间 |
| 培训地点 |
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假期集体备课记录
本人承担备课单元（年级、版本、第几单元、内容） |
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第几课时 | 课题 | 完成情况 |
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”书香夏日“整本书阅读活动开展情况记录卡（1）
（语文教师填写）
教 师 |
| 班级及学生人数 |
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推荐书目（至少3本） | 必读《理想点亮中国》 | ||
开展形式
| 读书分享会 亲子共读 读书笔记 思维导图 读后感写作等 | ||
班上读书活动开展介绍 （活动开展的时间、形式、内容及活动效果等简要介绍） |
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”书香夏日“整本书阅读活动开展情况记录卡（2）
阅读小明星 | 阅读成果记录 | |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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“幸福阅读 快乐写作 点亮中国梦”优秀读后感评选（参考学校方案）
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学生姓名 | 读后感题目 | |
1 |
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3 |
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4 |
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5 |
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“自信自强 复兴有我”
山西省《少年讲书人》活动参与记录
（班主任填写）
参加学生 | 报送（视频）题目 |
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跨学科暑期实践作业布置情况
作 业 内 容 摘 要 |
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线上集中答疑记录表
答疑学科 |
| 答疑教师 |
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参与人数 |
| 答疑时间 |
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答疑内容 |
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答疑效果 |
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线上集中答疑记录表
答疑学科 |
| 答疑教师 |
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参与人数 |
| 答疑时间 |
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答疑内容 |
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答疑效果 |
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线上家长会记录表(1)
班级 |
| 班主任 |
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学生人数 |
| 在线家长人数 |
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主持人 |
| 时间 |
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主题 |
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主要 内容 |
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强调 事项 |
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线上家长会记录表(2)
班级 |
| 班主任 |
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学生人数 |
| 在线家长人数 |
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主持人 |
| 时间 |
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主题 |
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主要 内容 |
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强调 事项 |
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暑期家访记录表
（语数教师填写）
家访时间 |
| 家访学生 |
| 联系电话 |
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家长姓名 |
| 家庭住址 |
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解决问题 |
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家访时间 |
| 家访对象（2） |
| 联系电话 |
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家长姓名 |
| 家庭住址 |
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解决问题 |
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暑期家访记录表
家访时间 |
| 家访学生 |
| 联系电话 |
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家长姓名 |
| 家庭住址 |
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解决问题 |
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家访时间 |
| 家访对象（2） |
| 联系电话 |
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家长姓名 |
| 家庭住址 |
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解决问题 |
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教师假期成长总结（可附美篇）
教师：
“责任教师”成长记录评价表
★“书香教师”成长清单★ | |||
序号 | 项 目 | 完成情况 | 自我评价 |
1 | 阅读教育类书籍 |
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2 | 心得体会 |
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★“研修教师”成长清单★ | |||
序号 | 项 目 | 完成情况 | 自我评价 |
1 | 观摩课例、学习本学科课程标准并做好研修笔记 |
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2 | 按时参加教师培训活动， 做好学习笔记 |
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3 | 完成本人承担的单元备课任务 |
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★“暖心教师”责任清单★ | |||
序号 | 项 目 | 完成情况 | 自我评价 |
1 | 继续做好暑假阅读课程的开展 |
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2 | 布置好跨学科暑期实践作业 |
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3 | 语文、数学、英语老师要至少进行 2次线上集中答疑 |
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4 | 班主任放假后一周、开学前一周内开线上家长会，并做好家长会记录 |
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5 | 语数教师至少进行2次 有针对性的家访 |
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★“才艺教师”成长清单★ | |||
序号 | 项 目 | 完成情况 | 自我评价 |
1 | 记录假期生活的成长点滴 |
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2 | 积极参加各种体育锻炼、 外出旅行等户外实践 |
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★“自律教师”成长清单★ | |||
序号 | 项 目 | 完成情况 | 自我评价 |
1 | 坚持养成读书、学习、研修、锻炼 等良好生活习惯 |
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2 | 做廉洁教师，假期不补课、不做有偿家教 |
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学校总评 |
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