本周数学示范课、汇报课继续深入开展,每一位做课教师认真研读教材、研读学生、积极探索“以生为本的课堂教学模式,课堂教学中充分关注学生的体验、感悟,引导学生经历知识的形成过程,培养学生的数学思考能力。每节课都各具特色,很好地体现了“趣、活、实、新”的四字教学法。各年级组及所有观课教师针对课堂教学的有效性,从各个方面进行了评价,并提出了很多改进的地方。
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第7课时 用9的乘法口诀求商
练一练(P61-62)
第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
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第1课时 认识数字编码