宁武县第二幼儿园开展户外教学系列研讨活动

　　“教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研本应是互为依托、相互促进。有一个团体、一群人，一直坚持着教研之路，她们把教研作为师资专业提升的路径，始终保持教研的热情，每个团队依旧分组开展了多项专题教研活动，她们就是宁武县第二幼儿园可亲可敬的老师们。

　　近日，第二幼儿园以《3--6岁儿童学习与发展指南》为理论依据，在明确了大、中、小年龄段幼儿应该达到的运动水平的基础上，老师们针对户外游戏内容和室外器械游戏内容开展了“一物多玩”全方位探索教研活动。丰富的材料、多变的玩法，让现场的老师深切体验了幼儿体能活动的趣味性、游戏性和多元性，进一步开阔了老师们利用游戏形式来开展幼儿体能活动的视野。

　　研讨过程中，老师们各抒己见，通过思考以及教研过程中的梳理与对话，对于户外教学的组织和开展有了新的认识和见解，也为后续的教研工作指明方向。

　　户外教学探究也是该园课程特色的一个亮点，各年级组的老师们结合园所户外场地，根据小中大班幼儿的身心发展规律和特点，就户外教学的课程进行了一系列的研讨。

　　教研过程中老师们将纲要的课程理念渗透到教学环节研讨中，强调教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。

　　通过一系列教研活动，老师们可以相互学习并借鉴他人的经验、理念、教学方法，从而在教学实践中去改进自己的教学，在学习、交流、反思中不断提升自己。第二幼儿园将继续深入各项教研活动，以研促教，更好地促进老师们的专业成长和幼儿园高质量的发展。