国培“一对一”帮扶心得体会

　　师德建设是教师工作的核心内容，“师者，以德为先”。良好的师德，高尚的师风是做好教育的灵魂。为了不断提高全体教职工的师德修养，10月27日上午，忻州师院教育系张淑清教授为我校全体教师作了专题讲座《提高师德修养，规范教育教学行为》的师德师风教育培训。

　　此次培训中，组织大家学习了《中小学教师职业道德规范》，还观看了有关如何做一名优秀教师的相关视频，同时也为我们展示了许多违背师德的实例，让我们谨遵教师职业道德，做“四有”好老师。作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。

　　本次的师德教育培训，是对全体教师的一次心灵洗涤。让全体教师深刻认识到：只有爱岗敬业、不断学习、提升内涵发展，时刻以职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，树立良好师表形象，才能真正成为一名合格的教师。10月27日下午第一节是由忻州师院专家贾慧青老师进行了示范课《平行四边形的面积》。贾老师开课导入采用设疑的方法，顺势引导把问题大胆的抛给学生，关注问题情境的创设，激发学生的学习兴趣和求知欲。而且注重在活动中体验感悟和思考，让学生享受数学的乐趣。每一个教学环节，贾老师只作恰如其分的点拨，并未一问一答的大包大揽，激励到位，学生的赞扬和鼓励不断。比如“你说的真好”“你真棒”“你的方法可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。

　　下午第二节是由我校小学数学教师潘俊凤老师讲授的《三位数加三位数》，潘老师上课开复习导入，回顾了加法竖式计算的基本要求和注意事项，为本节课的连续进位计算奠定了基础，紧接着又情景导入新课，给出学生的一幅幅美丽的长治湿地公园的图片，让学生感叹美景的同时也学会了表达美景，吸引学生的注意力和兴趣，然后引出课题。老师对计算方法的引导很灵活，在计算过程中让学生自己探究有几种方法，体现方法的多样性和灵活性，同时也展现了扎实的数学功底。

　　最后是由贾专家进行了数学讲座《新课标下，如何备好小学数学课》我学习到备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键。所以备好课要努力做好以下工作：备教学内容、备教学目标、备重点和难点、备学生、备学法、备教法、备课堂提问、备板书设计、备教具和课件、备课堂练习、备教学反思。在备课过程中，我要牢记贾老师的备课准则，备好每一堂课，走好教师道路上的每一步。

　　为期一天的数学培训以及“一对一”精准帮扶，使我收获颇多，让我在不经意间受到触动、受到启迪，细细品味他们的话语，让我受益匪浅。同时也从各位师身上，学到了许多。