语言之语境，我之后我。
2018年05月04日 18:08:37 访问量：430次
作者:胡茜
由周继青教授做的讲座谈到英语语境的创设。首先点出小学英语教材的编写特点、着重利用语言的魅力即创设语境来学习。
随之两句格言警醒我们语言的教学者语境的重要性。
接下来回到英语教学，英语是一门语言学科，那么在学习过程中创设语境就尤为重要了。由词汇到对话到语法最后写作，部分很清晰很完整，结合案例，让我们反思感悟以求消化。以便用到自己的教学中。
给出一个创设语境的原则……并一一作出案例便于理解。
词汇教学是基础是成功教学的第一步。
对话教学是落实语言教学意义的一部分。创设合理的语境会事半功倍，会让学生了解合适的场景用合适的语言进行交流。
语法是语言的独有特点，那在英语里尤其是小学英语却比较难授。这时候就是语境的魅力了，这样在课堂上可以有效地引导学生自己思考以便理解所学的语法知识。
还有一部分就是写作了，从简单的识图写句子到给一个话题写小短文，英语课堂也从没落后。同样创设语境培养学生的观察能力。并逐步学会利用所学组织语言表达。这就是语言课堂的最高精华了。
最后，精彩的讲座后鼓励所有同仁一起努力让孩子们快乐学习、让老师轻松传递。很精彩，老师的口吻与表达很亲切很kind。给出很多细节性的建议更是让我从睡梦中惊醒。知道业务上的不足从而方向更明确，信心也更足了！我有幸参加这次的培训，除了在业务上受益良多，也让我觉得心灵受到牵引，有这么多优秀的前辈在引领在传授给已经为人师的我。真真的体会到活到老学到老不是一个人生阶段性目标应该是一个一直的坚定的信念。从而让我敢于面对生活面对一次一次新挑战。去克服自己的不足，尽管一次一次惑而后又不惑、却很有趣也时时进步。
编辑：杨伟
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