以“美”启智，“研”途美景——“和美课堂”第二十三届全国小学语文名师观摩研讨会

　　以“美”启智，“研”途美景——“和美课堂”第二十三届全国小学语文名师观摩研讨会

　　时序如歌，学履不停。为促进教师专业成长，在这个春意盎然的季节里，我有幸在3月15日——3月16日参加了今年的“和美课堂”第二十三届全国小学名师教学观摩研讨会，这是一次心灵的洗礼，更是一次教育理念的升华。

　　王林波老师以他独特的教学风格，将《自相矛盾》这一经典寓言故事演绎得生动有趣。他通过引导学生观察图片、理解词语、朗读课文、角色扮演等多种方式，让学生深入理解了“自相矛盾”这一成语的含义，并巧妙地引导学生思考如何避免在说话和做事中自相矛盾。王老师的教学不仅注重知识的传授，更注重学生思维能力和表达能力的培养，让我深刻体会到，语文教学不仅仅是教学生认字读书，更是要培养学生的综合素养。

　　薛法根老师的《刷子李》一课，让我领略到了他深厚的文学功底和精湛的教学技艺。他通过细腻的分析和生动的讲解，让学生仿佛置身于刷子李的刷墙现场，感受到了刷子李高超的技艺和独特的个性。薛老师在教学中注重引导学生抓住关键词句进行品味，通过朗读、讨论等方式，让学生深入理解了文本的内涵。同时，他还巧妙地渗透了写作方法的教学，让学生在阅读中学会写作，真正做到了读写结合。

　　许嫣娜老师的《夜色》一课，如同一股清新的春风，吹进了我的心田。她以温柔细腻的语言和亲切自然的教态，为学生营造了一个温馨和谐的课堂氛围。许老师通过引导学生观察图片、想象画面、朗读课文等方式，让学生感受到了夜色的美丽和神秘。她特别注重培养学生的想象力和创造力，鼓励学生大胆表达自己的想法和感受。在许老师的课堂上，我看到了孩子们眼中闪烁的光芒，那是对知识的渴望和对美好事物的向往。

　　通过这次观摩活动，我深刻体会到了语文教学的重要性和魅力。语文教学不仅仅是传授知识，更是要培养学生的思维能力、表达能力、想象力和创造力。同时，我也深刻认识到了自己在教学中存在的不足和需要改进的地方。在未来的教学中，我将更加注重学生的主体地位，关注学生的个体差异，努力营造和谐、民主、开放的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，提高语文素养。此外，我还学到了许多实用的教学方法和技巧，比如如何引导学生抓住关键词句进行品味、如何培养学生的想象力和创造力、如何进行有效的课堂互动等。这些方法和技巧将对我的教学产生深远的影响，帮助我更好地完成教学任务，提高教学质量。

　　课程满满的两天，也是我收获满满的两天，本届和美课堂的所有精彩瞬间已经画上了圆满的句点，而教育追梦人的征程才迈开步履。在此，谨以此文做结，更以此文为灯，惟愿此灯闪烁光芒，指引我步履不停，照拂一路前行，一路生花。

　　编辑人：王进