当前位置: 首页 > 研训专题 > 教之“语” 研以“文”———宁武县骨干教师小学语文整体改革第三期培训心得

教之“语” 研以“文”———宁武县骨干教师小学语文整体改革第三期培训心得

2023年11月23日 15:25:46 访问量:185

  “学不可以已,方能有所进也”。为进一步促进教师专业发展,稳步提升教学质量,构建“双减”背景下的精准高效课堂,2023年11月14日、15日,我县迎来了语文骨干教师第三期的培训。下面分享一下在这两天中我印象最深的学习内容。

  精读文课例展示

  陈红老师执教的《富饶的西沙群岛》,从海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。陈老师帮助学生了解了我国南海水域的广阔与富饶,西沙群岛风光的美丽。陈老师在引导学生感知文本中,为学生提供图片去欣赏,使得原本对西沙群岛模模糊糊的认识变得清晰起来。陈老师在教学过程中不仅仅局限于对课文的理解,还引导学生说说自己想说的话,既尊重学生的独特感受,又突出学生的主体地位。在教学过程中,陈老师通过图片展示,创设了情境,似乎把学生带到了海底,既帮助学生感知了文本,又跳出画面,大大丰富了学生的语言积累。情境的创设,帮助学生走进西沙群岛,与西沙群岛进行零距离的对话,真正感受到了西沙群岛的富饶与美丽。

  群文课例展示

  赵红老师执教的四年级《自能作文》上册群文阅读第六单元《童年的记忆》,群文阅读的两篇文章分别是《重要电话》和《虚惊一场》。赵老师通过“六读法”中的“读清”、“读厚”、“读写”等方法围绕解决“为什么写、写什么、怎么写”展开教学,用心落实了整体改革中“阅读为根、生活为源、创新为重”的要求。课堂上呈现出妙趣横生的讲解,很好地激发了学生参与课堂的积极性。

  习作导读构思课例展示

  赵倩老师执教的习作构思课《我想对您说》。整堂课可谓亮点频出,精彩不断。赵老师带领学生们梳理导读例文,把握内容要点,课上从扶到放,整堂课孩子们发散思维,认真地思考,分享自己的收获。孩子们的表现极其精彩,语言凝炼,落落大方。赵老师亲切自然的教态,生动有趣的课堂氛围,层层递进的教学设计将范文亮点进行了巧妙的整合,引导孩子在轻松愉悦的课堂氛围中学会了习作要领,从而在习作中有话可说,有话可写。

  通过本次的培训,明确了以后教育教学工作的重点和努力的方向。教研是起点,不是终点,学习是汲取,不是停滞。在以后的工作中,在智慧的整合中,我们深耕不辍,笃行致远!

编辑:王福荣
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。宁武教育信息资源网 特此声明。