宁武县实验小学校新教师亮相课《文字样式艺术化》
2026年10月10日 11:05:31 访问量：9次
作者:赵桂芳
巧手雕"字"，让文字绽放精彩
——宁武县实验小学校新教师亮相课《文字样式艺术化》
金秋十月，硕果盈枝。为进一步提升新教师的课堂教学能力，助力青年教师快速成长，宁武县实验小学开展了新教师亮相课活动。2026年10月9日上午第三节课，由新入职的信息技术教师赵桂芳老师执教，为大家呈现了一堂生动有趣、扎实高效的《文字样式艺术化》展示课。学校领导和相关学科教师走进课堂，共同观摩研讨。
一、聚焦课堂：让文字"活"起来
伴随着上课铃声，赵老师引导学生观察屏幕中形状各异、字体不同、色彩丰富的艺术字，巧妙引出本节课的学习主题——文字样式艺术化。学生们兴趣盎然，纷纷联系生活，说出了广告标语、电子板报中的艺术字，真切感受到艺术字"更美观、更醒目、更生动活泼"的魅力。
二、任务驱动：闯关进阶学本领
课堂以"任务驱动法"为主线，环环相扣、层层递进：
任务一·插入艺术字：学生在"连闯三关"的挑战中，掌握了定光标、插入艺术字、设置"四周型环绕"、调整位置与大小的操作方法，并在探究中认识了不同颜色控点的作用；
任务二·编辑艺术字：引导学生用艺术字设计自己的姓名，尝试更改填充色、线条色与形状，让个性化创作落地生根。
整节课赵老师讲解细致、示范清晰、语言亲切，学生观察认真、积极思考、踊跃发言，在"看一看、想一想、说一说"中掌握了知识要点，培养了审美意识，实现了"学以致用"。
三、课后研讨：交流碰撞促成长
亮相课结束后，听课教师围绕教学环节设计、课堂组织、重难点突破及学生实践效果等方面进行了深入交流，既肯定了课堂中的亮点，也提出了中肯的建议。大家一致认为，赵老师教态自然、语言亲切、思路清晰，展现了一名新教师扎实的基本功和良好的专业素养。
四、结语与展望
一花独放不是春，百花齐放春满园。此次新教师亮相课，既是新教师展示自我、锻炼成长的舞台，也是全校教师相互学习、共同提高的契机。以此为起点，我们将怀揣教育初心，在实验小学校这片教育热土上拔节生长、静待花开！
编辑：李元颖
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